最新望庐山瀑布教案汇编.doc
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1、望庐山瀑布教案教学目标:1.认识4个生字,会写“炉“、“银”、“流”3个生字。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3.激发和培养学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。教学重点:1.认识4个生字,会写“炉“、“银”、“流”3个生字。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。教学难点:1.感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 2.激发学生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。教学准备:教师:生字卡、挂图、课件、录音机。学生:预习课文、读静夜思(李白)、搜集已学过的或课外读过的古诗。教学过程:一、 以旧引新,激趣导入1.复习李白静夜思和赠汪伦。(课件静夜思和
2、赠汪伦)导语:这是大诗人李白写的诗,谁会背呢?今天,我们又学习一首李白写瀑布的诗。2.师引述:我国唐代有个诗人叫李白。这首诗是诗人李白五十岁隐居庐山时写的一首风景诗叫望庐山瀑布(板书课题),齐读题、释题。释题后问:大家想知道他写了什么吗?3看图说话:(出示挂图)瞧,这就是李白作诗时的情景,请大家仔细看图,说一说你看到了什么。(出示庐山风景片,解说其秀丽的风光)二、 自主学习,初步感知过渡语:诗人究竟写了些什么?我们读了课文就知道了。1.听录音朗读课文。2.自由读诗,借助拼音读准字音,读通顺诗句。计算的个人所得税X1300 Y=(1300-800)*5%+(X-1300)*10%3.出示生字卡(
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