医学课件第二化学计量在实验中的应用.ppt
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1、 第二节 化学计量在实验中的应用 阎 芒 妹 耕 毒 顿 案 嫡 猎 宙 柒 戚 乳 右 均 冀 澳 桂 舶 烂 荒 悄 飞 渝 铂 上 裳 骗 纂 楞 箩 嵌 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第1课时 物质的量的单位摩尔 知识目标与要求: 1.了解物质的量这一基本物理量 2.了解引进摩尔这一单位的必要性 3.理解并掌握摩尔的概念及其简单的计算 4.懂得阿伏加德罗常数的含义 能力目标与要求: 1.培养学生演绎、归纳、类比推理的能力 2.培养学生思维的严密性、整体性 重点目标与难点: 重点:摩尔的概念及有关摩尔质量的计算 难
2、点:物质的量和摩尔的定义的理解 梆 擒 盎 霉 囤 帘 床 卤 影 赂 柬 讼 歇 业 吾 淤 厦 纠 迅 涕 擅 舰 材 膘 慷 薪 噶 猿 丢 续 梁 奶 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 解决问题的方法: 架起宏观物体与微观粒子的桥梁 物质的量 (摩尔mol) 质量 微粒数 甜 挎 协 捷 骡 腮 逻 潦 播 岩 邑 可 帘 舵 陵 铰 殷 欢 缀 追 颖 蜒 妄 绦 拭 遗 笼 黔 聋 卉 仲 羔 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 国际单位制中的七
3、个基本单位 物理量 单位名称 单位符号 长度 质量 时间 电流 热力学温度 发光强度 物质的量 米米 千克 秒 安【培】 开【尔文】 坎【德拉】 m kg s A K cd 摩尔 mol 靖 池 敬 麻 藏 舍 误 颂 逻 钵 扎 阵 话 微 桌 换 织 段 迎 堤 冤 金 仅 恐 猴 芳 女 吻 即 即 潦 镶 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 一、物质的量: 表示含有一定数目粒子的集合体 说明: 1.物质的量是一专用名词,“物质的量”是一个整 体,不能拆开理解。 3.只能用于衡量物质所含有微粒集合体的数目 。 4.把可称
4、量的宏观质量与微观粒子数目联系起来。 5.单位是摩尔mol。 符号为 n 2.只能用来表示微观粒子,不能表示宏观物质。 幻 唾 檀 瓶 炮 额 醛 拍 洗 童 二 皖 跨 垛 续 碧 架 劈 逢 咬 厚 西 柞 隙 戍 蓝 僳 沤 撒 耕 斌 呢 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 二、摩尔的定义: 摩尔是物质的量的单位,每摩尔物质含 有阿伏加德罗常数(NA)个微粒。 当某物质所含微粒数为阿伏加德罗常 数时,其物质的量就是1摩尔。 轻 凝 耪 贰 洁 泳 割 焉 著 绑 撵 吾 捶 竞 启 捌 奖 浇 另 双 腿 英 偷 畴
5、畴 矮 衍 酬 灶 泳 各 撂 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 三、阿伏加德罗常数(NA) 6.021023mol-1就叫做阿伏加德罗常数。 即:含有6.021023微粒数目的物质,其物 质的量就是1 mol。 以12 g 12C中所含的碳原子数目作为微粒 集体,称为阿伏加德罗常数(NA) 饰 证 靡 篆 瑚 氮 早 阵 吨 疯 姻 其 痴 口 彰 燥 秩 竟 氦 荚 序 银 凝 野 誉 盾 锑 擎 崭 征 的 阁 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 创立
6、分子学说的阿伏加德罗(意大利) 1811年提出分子假说:“相同体积的气体在同 温同压下含有相同数目的分子” 凹 敌 苦 色 恨 帧 糙 斧 痰 贴 负 醇 掩 健 衬 咳 庶 缘 衣 蔚 茎 睛 套 司 鳖 给 屎 舒 凤 赎 桔 棒 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 四、物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)、 物质所含有的粒子数(N)的关系: 要点: 1.摩尔是物质的量的单位,简称“摩”,符号“mol” 2.阿伏加德罗常数 6.021023mol-1 3.微粒分子、原子、离子以及原子中的质子、 中子、电子等微观粒子。摩尔
7、只能用于微观粒子及其特 定的组合,而不能用于宏观物质 案例: 1 mol C表示“1摩尔碳原子”, 含有6.021023个碳原子 nN/NA 涸 建 她 郝 列 瓢 豫 聘 眨 趾 锻 闻 疾 雹 她 隅 蓖 邪 冠 圈 乞 茂 绦 熏 喝 揖 舒 完 消 窝 址 颂 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 判断题 (1)1 mol 氧 (2)0.25 mol CO2 (3)摩尔是7个基本物理量之一 (4)1 mol是6.021023 个粒子的 集合体 (5)0.5 mol H2 含有3.011023 个 氢分子 (6)物质的量用
8、来描述肉眼看 不到的物质 深 慈 骨 熬 栗 碳 鬃 遂 仅 胃 抵 辰 停 亢 血 纯 发 聂 咳 玉 烙 澡 笔 媳 畸 钉 蒙 涧 皖 说 扮 陆 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 练习: 1、下列说法中正确的是( ) A、阿伏加德罗常数为6.021023 B、“1 mol 氧” 中含有6.021023个氧原子 C、摩尔是表示物质的质量的单位 D、12 g 12中含有的碳原子数就是 阿伏加德罗常数 夏 袋 畴 厉 濒 奄 士 壕 勾 罪 乍 谚 怂 吨 瓦 艳 操 洲 巾 诚 鸥 百 清 壳 泼 钻 呜 惧 帕 卉 神
9、 访 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 2、 1 mol H2含有_个氢分子; 1 mol H2SO4含有_个硫酸分子; 1 mol e-含有_个电子; 2 mol CO(NH2)2 中含_mol C,_mol N, _mol H,_mol O;所含氧原子数跟 _mol H2O所含氧原子数相等; 膊 纽 举 着 聪 结 捕 符 叉 懊 盛 油 苟 待 潘 砚 曹 婆 防 柄 孔 袒 亨 示 犊 酋 秧 踏 姬 循 摸 愚 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用
10、3、下列说法不正确的是( ) A、1 mol H2 B、2 mol 氮 C、1 mol e D、1 mol 鸡蛋 E、1 mol SO42 F、3 mol质子 绍 热 穗 武 苔 砖 稼 刚 旗 写 愈 腋 昭 抄 啮 屡 衰 绍 哺 膳 岂 冯 掩 题 液 漆 粪 镶 夏 冒 梯 鸽 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 已知一个氢原子的质量为1.67410-24 g,求 1 mol H的质量。 氢原子的质量m= 1.67410-24 g 6.021023 =1.0 g 数值上与氢原子的原子量相等 1 mol H的质量,以克为
11、单位时, 数值上与氢原子的原子量相等 秦 拦 种 镁 啡 盛 围 揽 吓 悍 疥 罚 葫 亦 翁 琐 是 贩 柑 图 喂 拈 伴 珍 织 究 军 另 磕 驻 填 沏 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 物质质 1 mol物质质含有 的微粒数 一个分子或者原子 的质质量 质质量 H2O2.9901023g Al4.4851023g C1.9931023g 6.021023 6.021023 6.021023 18 g 27 g 12 g 顽 玖 冶 蠢 数 篓 荷 靶 篆 藤 陈 培 峙 扬 箩 弃 屉 肮 蕾 殃 堡 逝 拿
12、披 鞠 弊 锄 扰 羔 课 郊 尹 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 五、摩尔质量 1 定义: 1 mol 任何物质的质量,以克为单位时, 在数值上均等于组成该物质微粒的相对原子质 量或相对分子质量。 单位:克/摩(gmol1) 单位物质的量的物质所具有的质量。 常指1 mol 物质的质量。用符号“M”表示。 佬 客 犁 称 基 匹 睡 敦 阳 曼 绳 诣 奋 蹭 该 羚 封 座 爪 炮 枯 化 恐 甩 碾 伤 恤 记 售 魂 棠 辐 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中
13、 的 应 用 课堂练习题: 1、(1)Fe的摩尔质量是_; (2) H2SO4的摩尔质量是_; (3)OH的摩尔质量_; (4)NaOH的摩尔质量是_; 庙 摇 侗 汝 今 恰 蹄 沮 政 溉 威 约 咀 矫 伍 寓 侣 手 蒜 永 否 袋 季 塌 衡 砚 堕 沸 幼 韶 卸 罢 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 2、下列说法不正确的是( ) A、1 mol H2的质量是2 g B、H2 的摩尔质量是2 g C、H2 的摩尔质量是2 gmol1 D、1 mol H2的质量是2 gmol1 照 怕 膘 愿 打 蛤 愈 抓 悠
14、川 沾 意 动 双 布 柠 颜 辩 瘟 运 县 墙 趴 声 亲 躺 带 慑 恬 肤 措 讽 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 六、物质的量、摩尔质量和质量的关系 n ( mol) = 物质的质量 物质所含微粒数 物质的量 n ( mol) = = m (g) M (g/mol) m (g) M (g/mol) N(个) NA(个mol1) m n N (M) (M) (NA) (NA) 竟 翱 斩 挥 眠 焕 仍 碉 沛 奈 签 姻 约 摈 耽 箭 篱 只 冀 懊 槐 帐 杉 疮 堂 九 烩 构 阔 寇 仿 课 第 二 化
15、学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 综合练习题: 1、6 g 水的物质的量为_;含有_个水分子, 含_个氢分子;_摩质子; _摩电子。 2、m 摩氢气与m 摩氦气相比较具有相同的( ) A、质子数 B、原子数 C、中子数 D、电子数 骄 振 球 诺 坍 非 肚 卉 肤 戈 声 啼 裴 映 阅 辐 纤 晨 竟 起 旬 虱 妙 逮 谚 两 第 亚 鹊 荐 拙 剂 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 3、下列说法正确的是( ) A、1 mol 氢的质量为1 g B、等物质的量的
16、O2 C、H3PO4 的摩尔质量为98 g D、32 g 氧气所含原子数目为NA 4、等质量的SO2 和SO3 相比较( ) A、所含氧原子的个数比为2:3 B 、所含硫原子的个数比为1:1 C、所含氧元素的个数比为5:6 D、所含硫原子的个数比为5:4 5、已知在3.2 g某气体中所含的分子数为 3.011022,则此气体的摩尔质量为( ) A、32 g B、32 gmol1 C、 64 D、 64gmol1 止 摄 践 圾 寄 招 鹤 搞 囚 井 阵 习 柔 彤 辙 蚁 芽 斗 菲 唆 靡 卒 世 担 鬃 僵 直 扩 峦 驰 腑 纵 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第
17、二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 6、12.4 g Na2X中含有0.4 mol Na+ ,则Na2X 的摩尔质量是_. X 的相对原子质量 是_. (4)O2 和N2 的混合气体共0.5 mol,质量为14.8 g, 则其中含O2的质量为 _,含N2 的物质的 量为_. 7、下列各物质中,含氧原子的个数最多的是( ) A、0.5 mol H2SO4 B、1 mol KClO3 C、32g O2 D、3.011023个CO2 乃 塌 傈 牟 竿 是 裕 幕 柒 悼 艰 霓 渊 武 鸡 事 沤 勾 什 龋 钞 酉 宁 飞 朱 惭 综 剧 眨 笨 胳 耶 第 二 化 学 计 量 在
18、实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第二节第二节 化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用 第第2 2课时课时 拷 侮 释 枷 凹 淹 森 郭 鞍 失 蚁 颊 促 零 辊 鹿 棕 鼠 庭 卓 怨 忙 涝 敷 托 借 死 棒 撞 甩 辟 公 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 标准状况下的气体 摩尔体积示意图 22.4L (标准状况) 6.021023 分子 腻 慰 净 钙 烘 新 激 久 蹄 众 吗 拎 烃 滞 雌 肾 诗 幸 葵 互 端 到 绪 女 译 各 扑 类 花 嚷 芥 获
19、第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 1、上一节课我们学习了“物质的量(n)” 及其单位摩尔(mol),由n可以求出哪些 物理量? 思考 2、在实验室或 在生产中,对于气态物质 常使用它的体积而不是质量。那么物质 的量与气体体积之间有什么关系?1mol 气态物质占据的体积有多大? 分子 离子 电子 原子 质量物质的量微粒数 质子 中子 M M NA NA (m) (n) (N) 出 坛 革 足 流 隆 坍 异 领 强 蜂 匠 坍 咕 绝 糖 泛 隔 嘎 栅 刑 幂 啄 之 鸽 砸 碟 誓 蒲 猫 冗 啃 第 二 化 学 计 量
20、在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 首先我们来计算一下1 mol固体、液体物质的体积。 请填写下列表格: 体积体积( ( 2020 0 0 C C ) ) (cmcm 3 3 ) 1.831.8398986.02106.021023 23 HH 2 2 SOSO 4 4 ( (纯)纯) 1 1(44)18186.02106.021023 23 HH 2 2 OO 11.311.32072076.02106.021023 23 PbPb 2.72.727 27 6.02106.021023 23 AlAl 7.87.856566.02106.02102
21、3 23 FeFe 密度密度(20(20 0 0 C C ) (g/cmg/cm 3 3 ) ) 1mol 1mol 物质物质 质量(质量(g g) 1mol 1mol 物质物质 所含微粒数所含微粒数 液液 液液 固固 固固 固固 状态状态物质物质 结论 相同条件下,1 mol不同固体或液体物 质的体积是 的。 53.653.6 1818 18.318.3 1010 7.27.2 不相同 弗 阉 拯 签 诱 腻 糕 肪 珐 凑 安 旱 穷 尖 茵 怜 除 六 蒲 范 讽 韶 六 扼 急 友 祁 芒 馅 勋 术 袱 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在
22、实 验 中 的 应 用 设问相同条件(标准状况)下,1 mol任何气体的体积是 否相同呢?同学们完成科学探究1、2,并填写下列 表格。 1.9771.97744.0144.016.02106.021023 23 COCO 2 2 1.4291.42932.0032.006.02106.021023 23 OO 2 2 0.08990.08992.0162.0166.02106.021023 23 HH 2 2 体积体积 标准状况标准状况 (L L) 密度密度 标准状况标准状况 (g/Lg/L) 1mol1mol气体气体 质量(质量(g g) 1mol 1mol 气体气体 所含分子数所含分子数
23、气体气体 物质物质 结论 在标准状况下,1mol任何气体所占的体积都约是 L。 22.3 22.4 22.4 (标准状况:温度为0,压强为101KPa) 22.4 户 洒 膏 剧 芽 讳 减 隙 栅 赐 擅 熄 殴 紧 疯 周 疙 榔 收 园 锈 境 姑 域 认 鸳 擞 恩 挥 窥 轿 屁 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 第 二 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用 讨论 对于1mol不同的固体和液体物质,为 什么它们的体积各不相同呢? 启发 决定物质体积大小的因素有哪些呢? 回答 决定物质体积大小的因素有三个: 物质的粒子数目; 粒子的大小; 粒子之间的距离; 小结
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- 关 键 词:
- 医学 课件 第二 化学 计量 实验 中的 应用
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