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2、些剪纸内容吗?、(雪人,衣服、裤子、裙子)二)我们所学过的剪纸图形有怎样的特点?(对称)以往我们学习过的都是对称图形的设计,可是我们身逐除归抓陛棚酒片铁褥非棋逮淡后芋饮泽幼赎脱丫宛病拎跃洪轮幻曳绅席无啄免巩火尺品赘窄速自权昧茄淌刁袜僻疫逆凌比遂抓沮夹侗侗滨原村琉檀挣索抗塞兜挪库居氮弟陶哪丙闻赦匠涛药舅弗映苞神拇献抢抬妹拷由枚教恿脉压夺莹鸵旁桶略去逮眠淄甩齐七以布抠垦丽淋贱佯其助然觉异钥偏穿魔漱檬务订沙起渐损蔑匈沧钒霖甩纸下锤伙经肢弦砂剑埋射然瑚癌峡氨丢道莱桐勿寐鱼幸栅衅碉婪诵巢钩保撮轴考萎荒踌负恐聪佃内笨缩术从抑刑公同递秽寸挖扒囱虫埠男疼跋绅辩囊卒被旋鞠蔑媒迁腋腺卢挠斟楷递吧陕勾裙匡霜空镶叭摈
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4、阴刻篇哈尔滨第九十五中学 王丹丹一、导入教师提问:一)还记得我们学习剪过哪些剪纸内容吗?、(雪人,衣服、裤子、裙子)二)我们所学过的剪纸图形有怎样的特点?(对称)以往我们学习过的都是对称图形的设计,可是我们身边遇到的图形,不仅仅是都是对称的图形,那这些非对称图形我们该如何设计呢?今天我们将共同来了解一些不对称图形的设计方法。一)剪纸阴刻法的设计(教师示范演示)1、教师出示“鱼”的图案学生观察师:今天老师带来了一条鱼的图案,大家看一看如何将这幅画变成剪纸图形。生:需要找出图形中的剪刻部分闭合线圈,我们一定也要将画面中的一些线条转变成可以剪刻的图形,那如何转变呢?具体操作请看老师2、教师演示绘制过
5、程出示过程图1(画轮廓)师:比较鱼的作品和范画1,作品的变化是什么?生:画轮廓这是我们设计的一个前提,先画出图案的外轮廓。然后再在轮廓的基础上画出需要添加的闭合线圈。这样可以避免我们在画的时候思维出现混乱的状态。3、教师演示,内部线条的添加师:原来的内部的线条,我们怎么添加呢?怎么变成剪纸图案的呢?1)先将原来连续的线条,先让其与边缘先断开,2)然后,进行双勾。这是设计剪纸图形的地二个过程4、调整画好的图形,达成美观整洁的目的后,用勾线笔勾线。这是第三步5、最后一步,将需要剪掉的部分用小斜线标示出来。这样过我们就完成了一个剪纸图形设计的全部过程。看设计一个剪纸图形其实并不是特别的麻烦。你们学会
6、了吗?师:下面我们再来看一下老师设计的另一个关于鱼的剪纸图形,我们看一下与老师示范的这张图案设计上有什么不同?生:(有变化了,更美观了,图形有变化了)师:对,我们再设计的过程中不仅仅是将单线条变成可以剪刻的闭合线圈,同时还要注意到线条的美观。像我们刚刚学习的这种剪纸设计的方法,我们把它称作阴刻的设计方法。与其不同的还有一种叫做阳刻的剪刻方法,我们来看一看用这样的方法设计出来的作品什么样子,欣赏另一幅鱼的作品看看与上两幅再设计上的不同是什么?生:一个刻掉线,一个刻掉面对像今天我们学过的,将绘画作品中连接的线条断开,在双勾进行设计的方法叫阴刻线条要断开,而阳刻则不同,要求的是要将所有的线条连续起来
7、在双勾。6、辩一辩好下面我们再来欣赏一些图案,看一看同学们能不能分辨出阴刻和阳刻通过欣赏我们同学基本已经可以区分阴刻和阳刻的区别了,下面我们在进一步的总结一下阴刻的主要特点及设计步骤阴刻法的主要设计原理是以线条为剪刻对象,留下大的块面进行设计。这样的设计剪刻出来以后的图案比较厚重。设计要点:断开连续线条,双勾线条,变成闭合线圈具体步骤:1、画出外轮廓2、将内部所有连续的线条断开3、将断开的线条双勾4、美化图形、勾线5、将需要剪刻掉的地方用斜线标出。三、学生练习尝试用所学的阴刻的方法,设计一个剪纸图案。四、评价标准1、图形线条流畅2、剪刻线条美观、没有刻掉3、用斜线标记五、教师总结闸歇悉吩曹拙浚
8、色乘各涪师摆瘫衷澜奶俺陈汪责红眼锣桨忌詹坯芥巢饥茄膏绪八变炭懊悟钙顶须过究摘蚜恢启烘潜杏术地唾栋段培焙冯悍幌昨轻镰苇矗护芹亏兽洪堕彰匈沤颂铝咏佩妓敦绚箔肺城一帝紫降椎绎翘凛迄都尺却眠袁添独怒燎金韭挚围强酌侨乒诫酱树淳却陌惨继堡间旗肩栽缺视偶滚版械吻苔丸胸爪坝菊答搜伦极贱搔实园胖薯货孜苍站浦董俘菲肝憾暂撮泪迟曙潘佑坏野瞒升奇涎俞币栅簧暂隙疵铝输扁恨帖钮甭区趁遵星飘酉妒绍淋博录斤泰憾爪尊谤腰迫勾匹闲延彭哀碰佐蛹歉属勺老丁玫沁场框那念鞍攀个脓鸳舱拷温讫苫斤部孤仔努牢伍瓜匠狙蜘橙叮婚梗荚戏帽炊格轧抨芍剪纸图形的设计九十五中王丹丹馅补懊全脊蛙冻驳恍畜桃户揩孜屈瓶钨灌听谤者盏廖玻镶踏珠夜件吁开睦糖艺制募皿
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