最新模块五第一单元教案汇编.doc
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1、教学设计与反思课题Module 5 Unit 1.课时一授课对象 三 年级教学目标1, 全体学生能理解运用单词goes, go to school, on, Monday, play, phone, on the phone, with, friend, at home, who, only, year .2, 全体学生能说He/She goes to school on Mondays.并能听懂Does Tom go to school on Mondays?教学重点全体学生能说He/She goes to school on Mondays.教学准备挂图,录音机,磁带教学过程(本部分为重点
2、,包括导入过程和教学步骤)备注【答案】:BDE教学过程一, 热身导入1, 师生说唱第三模块第二单元活动4的韵句。2,3, 8一定量的羊水、转移的癌细胞、骨折时的脂肪颗粒或其他带负电的异物颗粒进入血液,可激活外源性凝血系统。( )出示挂图,听录音感知目标语句。4, 利用词卡学习单词play football, Monday5,6, (1)听音跟读。二,三, (2)6月30日,甲公司以8 000万元的拍卖价格取得一栋已达到预定可使刚状态的房屋,该房屋的预计使用年限为50年。当地政府为鼓励甲公司在当地投资,于同日拨付甲公司2 000万元,作为对甲公司取得房屋的补偿。新课学习借:营业外支出 72001
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