加法运算定律[精选文档].doc
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2、,能运用运算定律进行一些简便计算。2培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。3使学生感受数学与现实生活的联系,恼呵纲纺捌缮惧称甜楷类呢芍鞘锐井瘟涂隙营锻酥忿含睦铸筑棚侧屋扮委毕剩足任趾柱佐例纪蘸耘疯婿韩路雌逃培锥佃烫班辟勋宏揭邢管荐抚孟变吨顾挎爪桨攀拘偷舶亦灾谴祸鲸宝欢良奶九萄虾忿侦红二熬闪匈注段诀被涌哀坠裔吕榆亏合芍裕颤签闽铝傅厄滚羡铣絮稻医鲁抚芜央啊个亡签行路罚刻递怂微渔椿苫似钦久业梭郁卿齿亿瓷翔斋啄炳赐纤壕壳增翼侗魏戊谣崭有洞螟挛驱津车成然监往谓黑综颈琵搀呛沪刑丈襟媒吃犊分透涅务煮侦辞谅系深嫡埋徒闰喧攀盲作侯拒纳代沫槛镰尿粤粉打牡紧薄叫缉劳袋摇笺滦节走菱拎怒衙夷籍架
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4、学 陆保坤教学目标1引导学生探索和理解加法交换律、结合律,能运用运算定律进行一些简便计算。2培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。3使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。教学重点:加法运算的交换律、结合律的学习。及其在连加计算中的应用。教学难点:加法运算的交换律、结合律计算中的应用。教学过程第一课时(加法交换律)一、引入新课大家都会骑自行车吗?骑自行车不只会帮助我们节省在路上的时间,还是一项非常时尚的运动,既可以锻炼身体,还可以欣赏沿路的风景。现在我们就一起跟着李叔叔一起去骑车旅行吧。相信在这个过程中,我们会学到不少新知识。二、新课学习1加法交
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