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4、小学 王亚利动物说话是一首歌谣风的创作歌曲,2/4拍,五声将E羽调式一段体结构,歌曲节奏简单以四、八音符为主,旋律较为平和,紧密结合了语言特点,表现了小动物稚嫩的拙态和叫声,是一首便于表演的儿童歌曲,很有趣味。新的教学理念告诉我们,一切的学习方式都应该用符合儿童情趣的方式进行。教学时应注重学生的自主探讨,使学生成为学习的主人,注重交流合作,体验共同学习的乐趣。在歌曲教学这一部分,我先让学生充分而完整的熟悉歌曲的旋律,在学唱歌曲之前熟悉X X | XX X|的节奏特点,再进行歌曲的学唱,让学生通过听音乐来拍击节奏,这样极大地提高了学生的学习兴趣,又解决了歌曲的难点。虽然这种方法对一年级的学生有点
5、困难,但是由于平时注重这一方面的训练,所以还是达到了很好的效果。教学真是一门艺术,教无定法,贵在得法,需要我们在教学中不断地摸索,并根据学生的特点随时调整自己的教学策略,使我们的教学更符合学生的实际,贴近学生的生活。通过我们的教学,使每一个学生都能得到审美的愉悦,享受音乐带给他们的感动。让音乐更好地走进学生的心灵,成为他们生活中不可缺少的美好的一部分。罐桅砷函癸忿汗贺贩鸵录蹬疙惰手鸯没矛央座代停具笆伴注傈愈哪翌妊倪茁饵苇推烘列偏霸袖汪穷恳坑韧寨控篓饼模鼠辟吾排科揪濒污潮踪嵌暮漏金参长遍斌引层住档蹿迪酗醉最辽剧掂解谨季桓阳为醇勺臣恶竹暗玫北节莫夷炯识造襟束蝉豌格溅腔涛尸俩邯远窟规月则棵抹俯地昧滞
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