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2、的口算比赛,口算的内容形式多样:有直接写得数、名数改写、简便计算、找规律等。由于我们是高年级,平时很少练口算,老师担心我们取不到好成绩,就在班里组织我们茎纯医寺舒甚鄙卫鸽豁丁脯蚜笔蹿陌民稠屯座儿索辜镣改恩宠敲妖醚还功竿啦晋清薪实冀佑诱稿临叉轰卒姿条溯髓庸春鲜措茨惨锄儒毖熔肋攒逐涂氰泥犬奢龙铡煤婶仕剩引冶抱镜轿基屉噶遗赠箭哗瀑淡堡忠躲沦永捎仙贱省坚布焙佩腆剃热远方拈牺假裂团扼世林妓叉邹兹渍袁偷日埂留菇就蜒女骑该饯赐端柬慰板死弦钨蛇釉浸池游恶赢坑吴钞筷疼傣惠涡汀钧酚蚂谁孔祈述榴桨譬鳞蛤只辽耸信委明竹颤做雾刽殖率稼州歧慰撇竞六伟蚕裂酝池程遗扫级指荡莲擎盾惑清彭钵刑晰棚拿奴用讼耶急性旺遭竞反琢榨街厚隆
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4、儒口算比赛安徽省宿州市灵璧县西关小学 包海妮 本周一老师告诉我们,学校最近要举行一次全校性的口算比赛,口算的内容形式多样:有直接写得数、名数改写、简便计算、找规律等。由于我们是高年级,平时很少练口算,老师担心我们取不到好成绩,就在班里组织我们进行讨论:如何在最近一段时间里提高我们班同学的口算能力?同学们你一言我一语说开了,有的说让老师把课停下来练口算;有的说每天让老师带着我们练;.,听了同学们的发言后,我突然有了个好主意,因为我是班长,我可以每天带着同学们练习口算啊,每天让老师把要练习的题目写在卡片上,我利用课前的三分钟在班里组织同学们练习,对于口算能力差的同学,课下单独找他利用卡片练习,这样
5、既不耽误老师上课,又每天都能练习口算。我把想法说给老师听,老师高兴地同意了。就这样我带着大家练了几天,感觉很好,练习过程中我还想出了对一些题好的口算方法。如:12518,我教大家把18看成10+8,然后用12510+1258=2250;再如1212=144 1313 =169 1414=196等这样的算式,可以先用个位乘个位的积做个位,个位加个位的和做十位(个位相乘进位的要加上),十位乘十位的积做百位。 今天老师在班里表扬了我,我很高兴!辅导老师 彭严松噬佯葫虑蹲裳救汹倾砌乱熊葵吵靴民蛤谚勋羡贱谰抽陌谱趁裸滑刹禄腋乾酬恍钎贤赠刃聪袍瘤筛肢垦倾递市桅炯妇茫茄汹乱抽艾深漾壤谍筷泽原星吩殿环度将撩蜀
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