2018年中考物理总复习声现象专题训练含解析20180612478.doc
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1、声现象一、选择题 1.下列实验与实例中,不能探究出声音的产生或传播条件的是() A.用手机拔打放在真空中的BP机,BP机显示手机号,却听不到BP机呼叫B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动D.登上月球的宇航员即使相距很近,也只能用无线电交谈2.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变() A.音响B.响度C.音色D.方言、土语3.下列关于声音的说法中不正确的是( ) A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断
2、说话者D.“隔墙有耳”,说明固体能传声4.关于声现象,下列说法中不正确的是() A.回音壁利用的是声音的反射B.由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备,通过无线电波进行C.我们能分辨不同人的讲话,不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的D.超声能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒5.通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治下列措施中属于从接收这一环节防治噪声的是( ) A.摩托车上安装消声器B.在耳孔中塞一小团棉花C.公路两旁植树D.学校门口禁止鸣笛6.下列现象中不能说明声音能够传递信息
3、的是( ) A.夏天,通过敲击声分辨西瓜熟不熟B.利用声纳探测海深C.利用超声波清洗精密仪器D.听到雷声,知道将会下雨7.某位战士对着一个高大的山崖射击,在射击3s后,听到了射击的回声,则山崖离战士的距离大约是(设声速为340m/s)() A.1020 mB.510 mC.340 mD.以上答案都不对8.如图所示的标牌,它表示的意思是( )A.此地有乐队,可以出租演出B.道路弯曲,行车注意安全C.鼓号乐队不准入内D.禁止鸣笛,保持安静9.下面关于声现象的一些叙述,其中正确的是() A.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音B.太空中的宇航员可以直接用语言交流C.风声是由于空气振动发声的D.大象
4、间是通过超声波来交流的10. 以下估测与实际情况相符的是() A.课桌的高度约为80cmB.一个中学生的体重约为50NC.中考期间考场周围的噪声约为90dBD.人心脏正常跳动一次的时间约为5s11.我们通过声音能区分不同的人,主要是依据说话人声音的( ) A.音色B.音调C.响度D.速度12.物理教科书八年级上第20页上有下列两则信息,如下图所示。根据这两则信息,下列说法中正确的是( )A.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶B.狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶C.猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶,不能发现飞行的蜜蜂D.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶二、填空题 13.“声呐”是利用_进
5、行工作的;地震、台风和核实验都能产生_(以上两空选填“超声波”或“次声波”)。 14.声音从产生到引起听觉的过程是:发声体的_产生声音,声音在_中传播,到人耳中引起_的振动,这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经将信号传给大脑,从而产生听觉 15.相传“舜作箫,其形参差”说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成,如图所示演奏时,美妙的声音是由_振动产生的;竹管参差不齐,目的是为了吹出_不同的声音16.控制环境污染是“携手创建环保模范城市、同心建设生态文明姜堰”的重要举措.禁止汽车在居民区附近鸣笛是从_减弱噪声;“倡导不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯”,从声音的特性分析,“大声”和
6、“轻声”均是指声音_的大小;“为了他人的健康,请勿在公共场所吸烟”是由于烟分子的_,还会影响他人的健康 17.“雪龙”号是中国最大的极地考察船,也是中国唯一能在极地破冰前行的船只雪龙船耐寒,能以1.5节航速连续冲破1.2米厚的冰层(含0.2米雪)满载时的排水量为21025吨,自重15000吨“雪龙”号上的装备也是经常更新换代下面我们一起来领略下“雪龙”号上的先进设备1架“雪鹰”号直升机、1艘黄河艇、一艘无人智能测量艇“海巡16601”艇、固定翼飞行机器人、旋翼飞行机器人和冰盖漫游机器人(图为冰盖漫游机器人)3员“大将”组成的机器人兵团、以及多波束声呐、卫星实时动态差分定位系统、磁力仪器等扫测设
7、备,这些设备为“雪龙”号顺利完成极地科考任务保驾护航(1)冰盖漫游机器人的四个轮子用四个三角形履带替代,是为了_对冰面的压强(2)“雪龙”号的最大载重量为_吨(3)声纳是利用_反射来完成定位18.噪声污染是当今世界的四大污染之一,人们减弱和控制噪声主要从_、_、_三个环节着手 19.电视遥控器是发出_(填“红外线”或“紫外线”)来遥控电视频道的,我们根据声音的_不同可以“听出”是那位播音员在播音夜深人静时要把电视音量调低,以免打扰别人休息,这是属于在_处减弱噪声 20. 北京时间9月8日8时15分,中国地震网通过接收到的_(选填“超声波”或“次声波”)测定新疆乌恰县发生3.6级地震,这种声波人
8、耳_(选填“能”或“不能”)听到 21.将正在发声的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由物体的_产生的我们能听到音叉发生的声音,说明_能传声;而在月球上的宇航员相互听不见彼此的说话声是由于_ 22.如图是我国春秋战国时代的乐器编钟,敲击编钟,编钟因_发出声音,用同样大的力敲击大小不同的钟,编钟能发出不同_的声音。三、实验探究题 23.如图,用尺子做乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同实验现象发现:(1)尺子伸出桌面的长度越长,振动越_,发出声音的音调越_
9、;结论:音调的高低与_有关用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻轻敲打铅笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与之前同样的力敲铅笔下端,比较这两次听声音的区别: (2)这两次声音的不同点是_(填声的特性)不同 (3)通过这一实验,你从中知道了什么?答:_ 四、解答题 24.一辆汽车以30m/s的速度向山崖前进,司机鸣笛后继续前进,5s后听到回声,求司机听到回声时汽车距山崖的距离(声音在空气中的传播速度是340m/s) 25.用声呐可以探测海底深度,声波在海水中的传播速度是1531m/s,从船底安装的声呐向海底垂直发出声波,经1.2s后接收到反射波 (1)声呐发出的是_声波 (2)
10、计算海底的深度是多少? 26.阅读短文,回答问题: 扫地机器人扫地机器人是一款能自动清扫的智能家用电器,如图所示机器人通过电动机旋转产生高速气流,将灰尘、杂物吸入集尘盒,其防滑轮皮采用凸凹材质制成;底部安装有塑料刷,用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体;前端装有感应器,通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物当剩余电量减为电池容量的20%时,机器人会主动寻找充电器充电表一为某扫地机器人的部分参数电池容量指放电电流与放电总时间的乘积表一:额定工作电压12V额定功率30W电池容量2500mAh工作噪音50dB机器人中吸尘电机的吸入功率是衡量其优劣的重要参数,测得某吸尘电机的吸入功率与真空度、风量间
11、的对应关系如表二真空度指主机内部气压与外界的气压差风量指单位时间内通过吸尘电机排出的空气体积证明吸尘电机吸入功率与输入功率的比值叫做效率表二:真空度(Pa)400450500550600风量(m3/s)0.0250.020.0170.0150.013吸入功率(W)10.009.008.507.80(1)机器人工作时,主机内部的气压_(选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压而产生吸力若该机器人向障碍物垂直发射超声波,经过0.001s收到回波,则其发射超声波时与障碍物间的距离约为_cm(设超声波在空气中的传播速度为340m/s) (2)下列说法中错误的是 A.地面有静电时,轻小物体会吸附在地板上
12、而不易清扫B.采用凸凹材质的轮皮,可增大机器人与地面间的摩擦C.机器人工作时发出的声音不会对人的听力造成损伤D.当遇到玻璃门等透明障碍物时,使用红外线感应器效果较好(3)该机器人正常工作时的电流为_A;充满电后至下一次自动充电前能够连续正常工作的最长时间为_min (4)由表二数据可知,当风量为0.015m3/s时,若吸尘电机的输入功率为25W,此时其效率为_%;上述风量下,10min内通过吸尘电机提出的空气质量为_kg(取空气=1.3kg/m3) 答案解析 一、选择题1.【答案】B 【解析】【解答】A、用电话拨打放在真空罩内的手机,手机显示信号,却听不到声音说明声音的传播需要介质,声波不能在
13、真空中传播,电磁波可以在真空中传播故A选项不符合题意B、人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声,是因为光在空气中的传播速度大于声在空气中的传播速度该实例不能探究声音的产生与传播条件,故B选项符合题意C、往鼓面上撒一些泡沫球,敲鼓时看到泡沫球不停地跳动说明物体振动而发声故C选项不符合题意D、登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈,是因为月球上没有空气,而声音的传播需要介质,真空不能传声故D选项不符合题意故选:B【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播声在空气中的传播速度是3
14、40m/s,光在空气中的传播速度是3108m/s在做此类题时,要注意考查的内容是什么先看到闪电后听到雷声的原因是光速比声速大,不能探究声音的产生与传播条件2.【答案】C 【解析】【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色【解答】音色反映了声音的品质与特色不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同每个人的音色是不同的,古诗中的“乡音无改”就是指此人的音色没有改变故选C【点评】解答此题首先要明确古诗的意思,然后将物理知识与古诗相结合,题目比较新颖,同时也考查了学生的学科综合能力3.【答案】B 【解析】【解答】解:A、物体振幅越大,响
15、度越大故A正确 B、“震耳欲聋”说明声音的响度大故B错误C、不同人说话的特点不同,就是指音色不同故C正确D、墙壁是固体,固体可以传声故D正确故选:B【分析】声音有三大特征,分别是响度、音调和音色响度是指声音的强弱,它与振幅有关音调是指声音的高低,它与频率有关音色是指声音的品质与特色,不同物体发出的声音音色是不同的声音的传播需要介质,真空不能传声根据以上内容,对各个选项进行分析4.【答案】B 【解析】【解答】解:A、北京天坛里的回音壁,三音石,圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的多次反射造成的音响效果,该选项说法正确,不符合题意;B、飞船内有空气,航天员可以直接交流,飞
16、船外没有空气,就必须借助电子通信设备交流了,该选项说法不正确,符合题意;C、我们能分辨不同人的讲话,不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同,该选项说法正确,不符合题意;D、超声能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒,实际上是利用了超声传递能量,该选项说法正确,不符合题意故选:B【分析】(1)声音在传播过程遇到障碍物会反射回来,形成回声;(2)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能够传声,真空不能传声;(3)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同;(4)声音既能传递信息,又能传递能量5.【答案】B 【解析】【解答】A、摩托车上安装
17、消声器,是在声源处减弱噪声,不符合题意;B、在耳孔中塞一小团棉花,主要是棉花松软多孔能吸收声音,达到减弱噪声的目的,符合题意;C、公路两旁植树,是在声源与人耳之间阻碍了声音的传播,不符合题意;D、学校门口禁止鸣笛,是让物体不发出噪声,是在噪声的产生出减弱;不符合题意;答案选B【分析】防治噪声的途径有三种:声源处,传播过程中、人耳处。6.【答案】C 【解析】【解答】解:A、夏天,通过敲击声分辨西瓜熟不熟,说明声音可以传递信息,故A不符合题意; B、利用声呐探测海深,说明声音可以传递信息,故B不符合题意;C、利用超声波清洗精密仪器,说明声音可以传递能量,故C符合题意;D、听到雷声,就知道将会下雨,
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- 2018 年中 物理 复习 现象 专题 训练 解析 20180612478
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