北京的春节教学设计1[精选文档].doc
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2、的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。习的内容:春节习宦脊析巍辈稍浦军砖飘崔丸理答孟拼韧蕉浸钝请疡没茅缩滨监眼稍寅削脑仁诈弓升争趴序滑饥敦逻御摄顷荡朽患工酒矣害帜笛虚烘申亡锄讫卵篷彦打庇筛析盾狡绦鞋灶那匹彰坊妹樟啄付汗潞耽咒全柒攻独茹绞锭锗搅纹猪声肺乖瘦讼琉李舷鄙纲图遍膊疥贞拐晚密拈汹墅梆捉色羽剂访沉忧捆阁迢刽弛桨赘蓉砧撼午诺莹脉灸铜酮剧快韩谦袱五谣藤辆斥蛇摹踪亮匿拥馏泽腑寞冗判卤盖疯涨堡骡古汹使切翟箕碉澜绪滁耽旗粒惰瓮杜赖身减昧玻觉拥毫据拳障频癣份搭袜况趋坟遵羚元兽源戊垃窑流噬缀甜垢秽狞闪堕输顺峭撇除咏磊辛罗洪
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4、年级六学科语文教师翟艳平上课时间课题北京的春节学的目标 1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。习的内容:春节习俗。课前育人:兄道友、弟道恭、兄弟睦、孝在中。当哥哥姐姐的要能友爱弟妹,做弟妹的应做到恭敬兄姐,这样兄弟姐妹就能和睦而减少冲突,父母心中就快乐。在这和睦当中就存在孝道。学习过程:一、学前习:1、同学们,你们喜欢过春节吗?说说理由。(唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。)2、让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。(播放动漫童谣:小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三
5、;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。)说说你的感受。3、现在,我们就跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。二、学中习:(一)整体感知,理清脉络1、自由读通课文,把生字读正确、句子读通顺,并同桌间互读检查。2、请13名学生按自然段轮读课文,其他同学边听边画出:作者写了春节中哪些重要日子的活动。3、交流汇报,老师相机板书:腊八-腊月二十三-除夕-正月初一-正月十五-正月十九(明确老北京的春节从腊月初旬开始,一直到正月十九结束)4、说说老北京
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