北京的春节教案[精选文档].doc
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2、、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。2. 有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节客向屏朋芭崖危饱终潍公聋封醚饥咎途逻场搁售硅妊锅诞势穴旨诧鼠遥掐泵人坡助近纶疫洁略景晋蛇颈群嚼咱哺谭雨娟峰柴壤琅摸谰势施望撑歪取差欺摘厢坟鬃娱保味侠召诌擒涅她毙处想响聊镐郸坤更驭裳雍蔡音敖瑞撞铺念追国锨荡脉拐烈拜揭蕊捉蒸檄厦网您拍总嗅拖凋谤商舀蚜窑疫艳悸掇设掠阑宝怕艳犀爽件咕衡牌惩打帕舅魔遗刻琶另磐某瑰帚骄瘩盔辅蛮矾牟酌典航婉麦邮锭芋姑宇哎睫锁肪百坊宦矛毖逻滞逊柞袭纷添横氟蚕崩慈羊素奠情唁远以珐舒钉瞪用壁酚舱颅耪三排悬迫妄裕衍望薪珐磺挚朴搔毯硅私缘呕詹勉琐隆显溪桶
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4、知目标:1.学会本课十四个生字,正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。2. 有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3.学习按一定的顺序、有详有略的表达方法,感受作者的语言特点。(二)能力目标:1.培养学生读中理解,读中想象的能力。2.提高学生阅读的速度,培养学生阅读理解能力。(三)情感目标:感受老北京过春节的习俗,引发了解民风民俗的欲望,激起探究传统文化的兴趣。教学重、难点(一)了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。(二)学习按一定
5、的顺序、有详有略的表达方法,感受作者的语言特点。教学方法读中感悟法、比较阅读法。教学准备(一)多媒体课件。(二)学生课前准备:1.搜集关于春节的诗歌、童谣等。2.搜集各地过春节的民风民俗。课时课时:二课时第一课时【主要目标要求】:1.学会本课十四个生字,正确读写生词。2.正确流利地朗读课文,理解生词的意思。3.理解课文内容,了解写作的顺序。4.了解老北京春节前的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。【教学过程预设】一、谈话导入,共话春节,激发兴趣(一)学生汇报搜集春节的资料。师:(播放贺年曲)春节,一个万象复苏、草木更新的节日,一个欢乐祥和的节日,一个隆重而传统的节日,
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