九年级物理上册6.1电功教案新版教科版20180611373.doc
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1、第1节电功【教学目标】一、知识与能力1.从能量转化的角度认识用电器的作用,知道用电器消耗的电能可以用电功来量度,知道电流可以做功以及常见的电流做功的形式。2.知道用电能表测电功的大小并会读数。二、过程与方法通过探究电流的热现象跟电阻大小的关系,学习控制变量法,经历实验探究过程。三、情感、态度与价值观通过了解电热的利用及其防止,认识科学的应用价值,使学生体会物理与生活生产的紧密联系,培养学生将物理知识主动应用于生活生产的意识。【教学重点】用电能表测量电功的方法。【教学难点】电能表的读数。【教学突破】通过实验以及展示的实物电能表,仔细读出电能表读数。教师准备视频材料(等)、电费通知单、电能表等。学
2、生准备100W和40W的灯泡各1个、干电池3节、不同的镍铬合金丝若干条、开关1个、温度计2只、烧瓶2个、煤油(或水)适量、导线若干条等。教学过程设计 教学过程批注一、创设生活情景,引入新课。教师:展示电费通知单实物或指导学生观察教材第86页图612,创设物理情境,引导学生观察、思考和分析:从电费通知单中你能获得哪些信息?学生讨论的结论可能有:(1)电费反映了消耗电能的多少;(2)电能表测量消耗的电能。提出问题:我们使用各种用电器时,都要消耗电能。那么,消耗的电能到哪里去了呢?二、进行新课。1.电功的概念。学生活动:观察分析教材图613中各用电器工作时消耗的电能哪里去了。学生抢答:电暖气把电能转
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