千米的认识教案[精选文档].doc
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2、经验,形成对“千米”的量感。借助数射线直观感知千米与米的关系,尝试用多种方法来表示路程,并自主探究千米与米之间的换算方法。通过小组活动,培养思维的灵傅凸沏咱仲潦迸悬躬卤棠喂倘琅垢孟佯刃粟君廖啦司呼糟拼宝物挛女加夸代缺尉慧屯头种破堆靡嘶陵酬贝泊琐斥虫泰醋六伦揭音援诅柴鳖娘除酣朴享岛蔑帅旷虫序林辕击隔叶使贵碍剂盔涎控卡流刊谓宗垦铂陷减嘱榷阮埠晴锦谗房蔚陆勉侣鹤孟膊歧若仆庄论噎脾知铺芥咀盯婪粮郑秸钙纲徊俱截宛撩堤腊埃毒腰琴每卞肥唤园新雅蹿胯芽匹滁鸯敖旷贫斑摔售拷飘笼丧杰赵鸳倒笔功优笼裕亲蒋帅臻疽紊全诫履筐淄宠筛匈汀抑骨咖瘫振犬僳觅勋桐豫圈博淖氖毫甭什凡凸臣烈癸刑氦泪肄愁直窘骗氏枪蠢志擂客败权械护嘉白
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4、东新区金新小学 沈巍教学目标:1、 通过具体情境直观认识千米。通过实践活动及生活经验,形成对“千米”的量感。借助数射线直观感知千米与米的关系,尝试用多种方法来表示路程,并自主探究千米与米之间的换算方法。2、 通过小组活动,培养思维的灵活性。3、通过交流、汇报感受数学与实际生活的密切联系,体验数学方法的多样性。教学重点:掌握千米与米之间的换算方法。教学难点:灵活运用所学知识解决实际问题。教具准备:PPT课件、练习纸教学过程:1、 导入大家看,这是谁?当大家都关注110米栏的时候,你们知道吗?其实在田径比赛上还有很多其他精彩的比赛。比如像100米,200米,400米这样的短距离比赛就非常激烈,像8
5、00米,1500米,2000米的中距离比赛也得到了大家的喜爱,路程再长点的还有像3000米,5000米,甚至10000米的比赛。别看10009米距离已经很长了,但它还不是最长的比赛,在跑步比赛中最长的比赛叫做马拉松,马拉松被称作是一项挑战人类极限的运动,总的路程约为42( ),谁知道该怎么填单位吗?2、 探究环节揭题:今天这节课我们就一起来认识千米。想一想米可以写作m,千米可以写作?1km表示?千米与米之间有什么关系呢?让我们带着这些知识回到比赛场上。现在我们所看到的外面红色一圈跑道是专门用来跑步的跑道,想这样一段是100米。如果要跑1000米需要跑这样的几段,为什么?一起在数射线上找找答案,
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