最新沁园春教学设计改正汇编.doc
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1、沁园春雪教学设计4修改前一、导入:四大文明的古国之一的中国:有着960万平方公里的土地,幅员辽阔;有举世闻名的万里长城;有汹涌澎湃的长江黄河;有“甲天下”之称的桂林山水;有动物王国之称的云南;有肥沃辽阔的四大平原这一切,无不如磁铁般的吸引着每个炎黄子孙的衷肠,无不使多少巾帼英雄为之倾倒;也无不使历代的封建统治者在这块黄土地上争名夺利;也曾引来了如豺狼虎豹的帝国主义者那么,究竟是什么人才是这片黄土地的建设者呢?(揭示课文并板书标题)二、整体感知:(注:带着以下问题阅读课文)1、用文中的一句话来回答导语中所提出的问题。(提示:最后一句。)2、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”的含义以及在文中的作用
2、是什么?(提示:过渡句承上启下)3、提出问题。(补充在后边,此略。)三、局部品味:1、论“整体感知”中的问题“2”来引入对词的学习。既然祖国的江河山水如此的美丽娇艳。那么,词中是如何来描绘这幅美丽如画的江河山水呢?又是哪些“英雄竞折腰”呢?讨论回答这两个问题板书如下:实虚总分秦皇汉武略输北国风光长城、黄河(静)冰封雪飘|(惜)望|看娇引:唐宗宋祖稍逊往今山舞、原驰(动)|成吉思汗只识描写抒情注意:(1)、作者是按什么顺序写景的?并说说这是什么样的景色?(2)、从表达方式上看:上阙和下阙的主要区别是什么?(3)、请学生说出导语中的问题。【解析】:(4)、按以上的板书内容,引导学生背诵这首词。2、
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