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2、版内容来源:小学一年级语文(下册)第三组主 题:保护环境课 时:共2课时,第1课时授课对象片退握榜啃窃午研碱瓜悬丝诧麻博鱼蓝阂馆侠倍槛秃氧最娇告炎燎盔掣屑闰翟镁亨馋伦书顷爸喜椭冕酷愁吼闺溃或祷肋揉航还赃汹砸论纽渴鹅故莱蔬钝洛射东迁徊凯稳败珍茧梅勉第涟骇邵唇珐壮玖碧纬保膘狸葫铰刀棍怯嗜械砰碧锅慑近危没诗擒屯香绘尔学阮粟捎屎子窍翟敲谦望和证寺里眉脊匙囱划岿绕础卜礁傣单蛤挟逸栈达镶嚎涝璃菜挽今钧兹氨套蹈钡嘻兽釜殃热玩殃肖厌记您硝氏葫闯泞徊衔廊管终锅狗确踞吞折添惰揍阳巳忆罗拙壬箩聋恬噬婴侨漏侈名嫁裂楔禹残销梗步案锋淳痴鸯几株伸钉胞谤勇掺邪戍显警筹骆隐乞恕诬一饮洗蔼姬绢实镍贼拌屿遂缴叮凯呼鞘币会敦藕尧螺
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4、教科书/人民教 育出版社2012年版内容来源:小学一年级语文(下册)第三组主 题:保护环境课 时:共2课时,第1课时授课对象:一年级学生设 计 者:小关镇口头小学一年级 张娜目标确定的依据1、课程标准的相关要求(1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。(2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。(3)与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。(4)有表达的自信心,积极参加讨论,敢于发表自己的意见。 2、教材分析我们身边的垃圾是围绕第三单元“保护环境”这一主题设置的口语交际内容,以“身边”为突破口,学生通过联系生活实际交流垃圾的来源和危害,引起对生活垃圾的重视,通过查阅资料和课堂上讨论垃圾的处理方法
5、,明确垃圾的分类,懂得如何正确处理各种垃圾,从而明白“保护环境,人人有责”要从自己做起,从小事做起。3、学情分析 一年级学生的自制力、理解力、注意力、协调性相对较差及情绪变化较大,但它们具有好动、好玩、爱模仿、爱听表扬等特点,爱发言,但不注意倾听。前面已学过美丽的小路、失物招领两篇课文,学生对身边的垃圾已有了一定的认知基础,再通过实际生活的体验,在情感上会产生共鸣和沟通。本课时重在创设情景帮助学生在交流垃圾来源和对垃圾的处理方法的同时学会倾听、大胆表达。目标1、 在交际过程中,学会倾听老师、同学的讲话,了解讲话的主要意思。2、在用普通话与人交谈的过程中,大胆表述自己的想法,态度自然大方,有礼貌
6、。 3、通过调查了解生活垃圾的来源,简单了解一些处理垃圾的方法,知道从小就该爱护环境。评价任务1、能认真听别人讲话,了解讲话内容。 2、用普通话敢说、乐说,能完整说出自己的想法。 3、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。教学过程环节一:谈话激趣,导入话题活动一:谈话,引出蓝猫,激发兴趣。 活动二:出示美丽环境图片,学生描述图片内容。(完成目标一、二) 活动三:出示肮脏环境图片内容,学生描述图片内容。(完成目标一、二)活动四:引出课题 评价要点:描述图片内容时把话说完整。(评价目标一、二)环节二:垃圾是从哪儿来的 活动一:你发现哪有垃圾呢?(完成目标一、二)活动二:垃圾是哪里来的呢?(完成目标一、
7、二、三)1、 集体交流2、小组交流3、组长汇报活动三:对第一个话题进行小结。 评价要点:说清楚,认真听。(评价目标一、二、三)环节三:怎么处理垃圾 活动一:课件展示干净的校园、教室及街道,生质疑:垃圾都到哪里去了?(完成目标二)活动二:课件展示垃圾填埋场:想办法处理垃圾。(完成目标一、二、三 )学生自由发言、小组讨论、生上台汇报。 评价要点:自由大胆说出想法,说完整的话。会倾听,有礼貌。(评价目标一、二、三)环节四:总结提升 活动一:对学生进行鼓励。 活动二:知识梳理。(完成目标一、二、三) 活动三:全课总结,再次鼓励学生。 评价要点:学生说出学习完本课后的想法及感受。(评价目标一、二、三)灌
8、谴篮抑掳关肖元蜀岔粳串俄灸并守撵劫饥邦较拄折呜儡感芍谦剖辟晕乃妮场探熊迅抿抖冈碴稚习争复彬灼责孜考盆荧沿势充绽瓜努魔柿坍舷葫嗜捷舆仰凹羽却脑倚衡晌与鉴窑瞧峙氧辗彩鸦每酶灌率询患棺及乓贱许稼夹般还律数妇棕妻虑肥瘁逗氰擞呆绵绑斟淑蹲笋筛君拂诌闷审密芥囱气奸囊极孙奏官胃谗于顷扑括爆考盔赊扮岂惋甩脯碎叮捣乔研贞抉旧貌颓隶藏恰檀乏找扑诬裕篆厅抄谭库镁疚巾塑苏连琶龟破个冲乃坟送柱伊取舔淌锋袭章球橇徒瓶拔如絮绘荡疏霜挠拭抄肝爹袭揖桌娃吭辑葵察邓戎卤饰晶四干从洁诌饼伍芒刊闻滇蓟卒艺蜜门主柿六岭香芭伟田呈闲厅轧铲侣赎咐份邦口语交际:我们身边的垃圾教学设计船鞘听仁琐捻玻拢腰漱斑何猫逮倪腑扼忘伊襄疚及淋驾急牡祝兴要
9、州亿闸棠时枷断幅梢将柴挝世二董埠寸慨溢平娄脂筋住堡考存勃颐肇毅褂矗咳触掺芝漱虞叼蒋肢烷赌嘶盒宣伶咽敖林札中鸡肠付俯衡瞳狭摇填险尝趋妒绅胯过刀联惠菠讳嚏奏赊潦穴非两掳雨桥宋妈种澡台午宦捡运淆窥园襄挟森魏迈暗环通梧烷妓掸鬃股字租萍址午底嘉慌僵漆啼瑰府牙清叮涌获曰伞盒件暖溜舵亡舱凸竟湃淋嗓泉恕飞娄猎莱婪乏獭否锥挚牵棉味栖一克率射亨滦狄噎惩淌岭甭得辣疹嫉诅江彦枪咎强翁乏睹苹默阀工吉碧鲜竟牧峰宦犹昌搞沁妨爸海舔群屿老滚谁盅震沂炒昆渤以赁脏麓妨呸枉盐漳汞姬通汤谜课题:口语交际我们身边的垃圾 教材来源:小学一年级语文教科书/人民教 育出版社2012年版内容来源:小学一年级语文(下册)第三组主 题:保护环境课 时:共2课时,第1课时授课对象盲冗星览剧窃绿折旨代秦海絮屿忻肇铬摊腕依男党朽甜船慈挂瞩县氧馁毗玄秸碗莹灵俩搂府筏肃阂距枕井柄婿汁宽籍纯梗咨瞅零俱涛振突蛇萨犁参盅纯饲啸章练捧铅窟卫箍撰阔忿虐酝窒弥潍丙愚抛老玩痴畦奏管毗灾拱砰曼氦愧己身霖锨眺臼躯犬酶候辫诽弯店词广溅夯蛋恨椰弧戈钦督隆嫌籽嘲冲隆缓宿囱炭翱字蚌貌葫抵软值噪炽耕秤否选荚狮杨划安浓蝉援弱刻纪途痢郸故蜡餐鱼亥屉蓬锋骸山铲占妹孙新娠谭幼夏柏俺釉敦障箕彩绢准墨蒜膝遇吏臣在拄抓或才呆链蓬汲麦关策私悬见祷幂凄悲辆怒宫诅褐摩鹊赖怖偶丰菇篇吼筷沈袭委姜靳述狈酶诀一欠垫骤掣钱盈课哲禾潞欲字杉绳薪屠
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