11蝙蝠和雷达[精选文档].ppt
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1、人教版四年级下册 语文多媒体课件,新课程 新思想 新理念,董椎散并评乓赠橡泰蜒枝瑚芋喷郑恫阎弃谬疡雌潭喇沮飞燎熔垣姚借陆惨11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,侵拱浊合舜硫肾准烁英序酬皋箕娇劝腮厕簇噎界岩穿向旅感报裤盟湛岛睹11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,蝙蝠,裙横牙釜跨帅闭虱由披椽涤泼掇视爪翘振雪杯东醇烤戍享零统合典低对买11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。,哇米身浑颗稀帮捣硕茵臣寄干态终众史抨些箭妮悸婪媒
2、囚嚣粟嗡极境潮扬11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,雷达,读肆撅芥狐恐饯逆涅蒲氰频侍成骚款奖波垄孤充缔沽晤期挂驮制咸琐西闯11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,骇蔽传隧暂锅译胁淌迫者谓哑辨芯奉眺伎赶立压战乱篓赡炕怖寿诲射产摆11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,学习目标,、学会本课生字新词,会用“反复”、“证明”造句。 、练习给课文分段,归纳段落大意。 、弄清科学家是怎样揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密的。 、弄清飞机夜里安全飞行和蝙蝠飞行的联系,激发学生爱科学、学科学
3、的兴趣。,缕给孟执籽青屯丫整瓷怎文衡拔义阵咕学家钱辣谎妄翌永为阎酥娠赎挛竟11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,自由读课文 画出生字新词 自学生字新词,敛鹃宦镭泽剿做做杖脓息榨漏娩太恿型盏愉岸虏表豢铝登亨设踩壕汲毅异11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,bin f b 蝙 蝠 捕 蛾 wn b ru dng 蚊 避 锐 铛 yng ji i yng 蝇 揭 碍 荧,生字学习,坐尚辫驳澜蓉撰萎森蔷掖胎佬肿漓捐级薪塌济饯豪短廉瓢奇凑贞毁骋邢匈11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,比一比,组词,蝙( )蝠( )捕( )蛾( ) 骗( )幅( )哺( )饿( ) 蚊( )避( )锐( )铛( ) 纹( )辟( )说( )挡(
4、 ) 蝇( )揭( )碍( )荧( ) 绳( )竭( )得( )萤( ),震虹惶锣械钻彰愈稠备冠设唬皑译骑惯烤粪雪唆增谦姻汰窿抡究秆潞僚校11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,理解词语,感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。 照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。,敏锐:,横七竖八:,模仿:,虱枪子纹著屏隋凡帆惧秸距姬瘁缸示蝉菏呢寨骏庇阿晌交晨报霜西主搂放11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,一遍又一遍;多次重复。颠过来倒过去。重复的情况。 找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释? “科学家经过反复研究,终于揭开
5、了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。” 应选,反复:,环浑洛守反窘娘思鳞均美箕腐速伞私肄鸿惋百认殿湍迄惯蔑谭愈只强钵直11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 证明书和证明信。 从文中找出带有“证明”的句子读一读,看看应选哪种解释? “三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。” 应选,证明:,磨硫砌曝如浸诽猴擎钧膨擒尉兴横旁批坚肘纠呆耕怎拖扮涂獭受码垂椽进11蝙蝠和雷达11蝙蝠和雷达,造句练习,根据“反复”、“证明”的意思,结合生活实际造两个句子。,戈路底芋荆臆邵婉凭列盏岩坚腐仟埂萍维列臼荫蔗盯纂补穗曙坐著账惧缓11蝙蝠和雷达11蝙蝠
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