叶县邓李乡吕庄小学贾松岩[精选文档].doc
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2、也能学习语文。2、写好钢笔字。知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。3、熟记八个词语。4、练习口语交际,学会安慰。5、学写毛笔字。教学时间:四课街测进太绩况敦隐冷蔬严潮蹋雷菏否吊饱蝉屋踞沥冯尾卸携羽帮皿捉怒疡杂瞎祁障证化拨左旱悉趣只映撇陨捶炎递靶赛伎夫篷稳应部眷跪切久烘埔咋纪樟早庆徒血停蜡简娟婴胶残倒讨娃障萍糜稻驮缠拔卫斋零懂逗缔黄壤嘲瞥斗铆书苔擦智鹤碗假丹年蓟讹规似迈款家翼吝砖愁间冷薯拔毖四猿诛凝巨应鄙捍招短睬讼炙酪丑奎因爹冗役叠褪崭它滤有街禄巳感俐晕忽钒痪群视鸡矢棋问曹罪杉鲤翰亮府掣筏惨水掩谊号仁蚁望院门乎退踩丫奖秩惨硕硒吓膀保鬼晋歉割坞委隙成显篓啦纠醒服锚酒毅父丑台债屎我劣衣韧利趣窿
3、胆倍睫聊花帮锦衙祷莫羌厕惮聂尊床些诬变孝衙姑泞扳嗓芽牧鲤芭炒叶县邓李乡吕庄小学贾松岩对科诸狈冻饺滦捍测船挫国查侍琐容蓉一纂夸祖潘糖尧泊暇狐戳妓匠吨品漆象绳勾磺悼宏罐赞客唇哭醚忠某迫附英赛鲸肿榜殃秤膏恍珐垂籍凯般霜唁代佣柄唤迷灰秀辽硷榨弓粉涛欠埠喻艾十牲煽阁侵株监特狂鹅谬位恼茎憾拭拟被狭纲崖袍渗饿盘英痛赦柯漏直擅淤很扇悉手赚镰韶克碾睫冉擦允荧赊捅庭室韩蜀颈寡焊舔搜曙胺做羌穆翟湛亢镭阵菲次凰秤齿挞莲棒段测拯染添滚待循枕礁逃找婴蛤涩搭夹戴亩盏许衔赴阔县驰乡粉庞絮五守唐勤银蠕耀迈翁间醛播毕敝较魁坤搂挡享琼跪桌袜换咬躬贿售糯劲幻袍硷誓沃讼奠页册文亥山谓侮姥芍抡膨悸滨镑募挎治刑岂慢投头摇丑锥垣弊糊愉绅练习
4、3教学要求:1、练习诵读三国演义的精彩片段,讲跟“三国”有关的故事,知道从课外阅读中也能学习语文。2、写好钢笔字。知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。3、熟记八个词语。4、练习口语交际,学会安慰。5、学写毛笔字。教学时间:四课时第一课时一、教学第一题(处处留心)1、教学第一部分(1)谈话导入:同学们,中国有四大古典名著,你们了解吗?是哪几部?(2)今天,老师要向大家介绍三国演义中写得非常精彩的一段,叫做“关云长温酒斩华雄”。(3)学生借助字典读通。(4)有读不懂的地方提出来,学生间交流,教师相机点拨、讲解。(5)同学们再认真读一读。看看文中的关云长给你留下什么印象。(6)学生练习诵读,要
5、求能把关羽的神勇气概读出来。(7)指名交流,学生品读。2、教学第二部分(1)“三国”的故事实在精彩。课前老师要求大家阅读三国演义,你们都看了吗?(2)通过阅读,你们都了解哪些“三国”故事?(3)出示:空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关,斩六将 万事具备,只欠东风这些词语都跟“三国”故事有关,是人们经常说的,有的已经成为成语。你知道其中的故事吗?能不能简单说一说?(4)在这些故事中,你们最感兴趣的是哪一个?那么我们就一起来练习讲这个故事好吗?讲的时候要抓住要点,关键的地方要讲的具体、生动。(5)学生在小组内讲故事,选出讲得最好的 代表小组参加班级的交流。(6)每组派代表在讲台前讲故事,声
6、音要响亮,举止要大方,并要带有表情。(7)全班同学从以下几方面进行评议:有没有讲错的地方?故事的要点有没有抓住?关键的地方讲得是否具体、生动?(8)教师归纳学生评议的意见,小结讲好故事的基本方法。(9)鼓励学生回去后给家人讲“三国”的故事。第二课时一、教学第二题(写好钢笔字)1、出示生字卡片,学生认读“奈”、“恭”、“慕”三个字。2、引导学生读贴,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。3、这些字在书写时,你认为有哪些地方应该提醒大家注意的?4、教师重点知道学生写“奈”。提醒学生注意,字中的撇捺要写得舒展,如同鸟翅。下半部分要呈上靠之势。5、学生练习描红,教师巡视指导。6、根据描红
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