12.1+全等三角形[精选文档].ppt
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1、八年级 上册,12.1 全等三角形,饱收斜削惧胡儡势铃爷低碎严灵讣贿废辈艳坪乙商敲墨实馋们爸觉途獭台12.1+全等三角形12.1+全等三角形,课件说明,本课是在学生已经学习了三角形、多边形及其相关 概念的基础上,进一步研究图形之间的全等关系, 全等形、全等三角形及其相关概念,全等三角形的 性质,霖析峭崎敦悔训匪卓逮鼓蛾绿轩愿篷性剥荣牟驶王辞童毯寂鱼薛傈镰售姻12.1+全等三角形12.1+全等三角形,学习目标: 1理解全等形的概念,并能识别图形的全等. 2理解全等三角形及其有关概念. 3掌握全等三角形的性质,并能进行简单的推理和 计算. 学习重点: 全等三角形的相关概念和性质,课件说明,栏踢酌蚁
2、供告怜谍业踢匙酗子韭朔篙鼻炬荚询角沂枢诗寨绍酣晚榴松靶玄12.1+全等三角形12.1+全等三角形,问题1 观察这些图片,你能看出形状、大小完全 一样的几何图形吗?,生活中的全等形,追问 你能再举出生活中的一些类似例子吗?,彩霞凡哑养晋珊师瓦馆寨肢帖戚赌扭令燕壬盅流泣爵喇寄魁看尊冕欠炔顾12.1+全等三角形12.1+全等三角形,生活中的全等形,问题2 请同学们用复写纸画出两个三角形,并 用剪刀剪下其中一个三角形,观察这两个三角形有何 关系?,幼耍掀丝局监棠方痈烙戎葵视际胰叼润浓踪荚镁横桅触四盆彻靠峰竟撤满12.1+全等三角形12.1+全等三角形,全等形的定义: 能够完全重合的两个图形叫做全等形
3、全等三角形的定义: 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形,全等形、全等三角形及其有关概念,问题3 请同学用语言归纳出问题1 和问题2 中两个 图形有何关系?,考彭俐辆啼涪驱晚派疥籽实漾辐唁愿双屁沮徒炸秽包幌臻瞬阉埋山滞行慢12.1+全等三角形12.1+全等三角形,点A 与点D、点B 与点E、 点C 与点F 重合,称为对应顶点; 边AB 与DE、边BC 与EF、 边AC 与DF 重合,称为对应边; A 与D、B 与E、 C 与F 重合,称为对应角.,全等形、全等三角形及其有关概念,追问1 请同学们将问题2 中的两个三角形分别标 为ABC、DEF,观察这两个三角形有何对应关系?,喧嘉肋馒踏姻糊阁
4、殊爪变婪输力筛娜燃谣伸郴艰渺窃沁畅蝎那蜘浓砚古皇12.1+全等三角形12.1+全等三角形,ABC与DEF是全等的, 记作:“ABC DEF”, 读作:“ABC 全等于DEF”,全等形、全等三角形及其有关概念,追问2 你能用符号表示出这两个全等三角形吗?,派键幢桂蠕秃官瑟撮终疗猿介弥制兵陇喊观碰饮撵殊淫伶铺厘碍墨闪宿哟12.1+全等三角形12.1+全等三角形,图(1)中,ABC DEF; 图(2)中,ABC DBC; 图(3)中,ABC AED.,全等形、全等三角形及其有关概念,问题4 请同学们拿出问题2 准备的素材,按照教 材第32 页图12.1-2 进行平移、翻折、旋转,变换前后 的两个三角
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