最新父母与孩子之间的爱教案修改版汇编.doc
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1、父母与孩子之间的爱教案 执教者:新惠中学 张冬华教学目标:1.通过筛选信息,理清文章思路,理解母爱和父爱在性质上的根本区别及两者的积极面和消极面。2.联系自己、同学乃至同龄人的实际或读过的文章,评析作者对母爱和父爱的根本区别及积极面和消极面的看法。3.深入理解课文意旨,把课文所宣扬的思想应用到实践中去,体会译作常用复句和插入语的语言特点。教学重点:联系实际,评析作者对母爱和父爱的根本区别及积极面和消极面的看法。教学难点:体会译作常用复句和插入语的语言特点。课时安排:一课时教学过程:一、导入课文这节课,我们继续学习父母与孩子之间的爱,理解母爱和父爱在性质上的根本区别及两者的积极面和消极面。体会译
2、作的语言特点。二、朗读课文,思考问题请小组朗读课文,其它同学听读。听读时注意思考课后练习题中的问题。三、默读课文,研讨交流同学默读课文,思考课后练习一至三题。 同学先独立思考,独立思考不能解决的问题在小组内部交流,小组内交流也不能解决的问题,在组与组之间交流或者提出来。小组代表回答一-三题,教师关注学生的回答。母亲代表自然世界,是大自然、大地和海洋;父亲代表思想世界,代表法律、秩序和纪律等事物的世界。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀,给孩子生活上的安全感;父亲从孩子六岁左右开始,向孩子指出通往世界之路,树立孩子挑战生活的自信心。母爱从本质上说是无条件的,而父爱是有条件的,父爱的原则是:“我爱
3、你,因为你符合我的要求,因为你履行你的职责,因为你同我相像。”母爱的积极面是,它是世界上最伟大的爱,是每个人内心深处最为渴求的。消极面是,母爱不能用努力去换取,而且根本无法赢得。父爱的积极面是,父爱可以通过自己的努力去获得,可以受自己的控制和支配。消极面是,父爱必须靠努力才能得到,在辜负父亲期望的情况下,可能会失去父爱。学生可以各抒己见,言之成理即可。要能够把课文所宣扬的思想应用到实践中去。教师鼓励学生发表不同于课文的观点。 以前学过的译作有我有一个梦想在马克思墓前的讲话,在马克思墓前的讲话译作的语言特点比较明显。教师引导学生体会并根据学生对课文语言特点的体会形成板书。四、结合课文,拓展延伸请
4、同学阅读毕淑敏的孩子,我为什么打你,结合课文内容,谈谈自己的感受。五、布置作业把我们阅读毕淑敏的孩子,我为什么打你的阅读感受整理成文,结合本课所学内容,写一篇读后感。要求:不少于800字。板书设计:母亲自然世界 孩子构建健康成熟的灵魂 父亲 思想世界语言特点:常用复句。运用插入语。 父母与孩子之间的爱说课稿 新惠中学 张冬华一、说教材父母与孩子之间的爱是必修三(人教版)里的一篇课文。弗罗姆从哲学和理论的高度阐述了父母与孩子之间的爱。教读本文,重点在于联系实际,评析作者对母爱和父爱的根本区别及积极面和消极面的看法,难点在于体会译作常用复句和插入语的语言特点。二、说教学过程在教学过程中,首先让学生
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