12.2三角形全等的判定(第2课时)[精选文档].ppt
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2、氰咸审亦扶梅扶郸乱乾冤迷圭旬么姐序谩伞仑静绰畴沿12.2三角形全等的判定(第2课时)12.2三角形全等的判定(第2课时),已知:任意 ABC,画一个 A/B/C/, 使A/B/AB, A/ =A, A/C/AC.,画法:,1. 画DA/ E=A ;,2. 在射线A/ D上截取A/B/AB,在射线 A/ E上截取A/C/AC;,3. 连结B/C/.,A/B/C/就是所要画的三角形.,问:通过实验可以发现什么事实?,忱脾烁醒焊刽蹭伏崎辆垃捞猖捂篆率苑悲煽罢颤推现呸篆辖居尔元这莽怒12.2三角形全等的判定(第2课时)12.2三角形全等的判定(第2课时),探究反映的规律是: 两边和它们的夹角分别相等的
3、 两个三角形全等 (简写成“边角边”或“SAS”),详组圣椒误顾竣讼陋惋桨趁敞褂烤昌临取清佐姓磐汇砌朗古解馅粟拓须焉12.2三角形全等的判定(第2课时)12.2三角形全等的判定(第2课时),全等练习:,如图:如果AB=AC , BAD= CAD,求证: ABDACD.,A,B,C,D,泄半苦凿挫半融趁木殆侧叔孝箭酌矗太剩岁溺乓貉她拽琶承缩粳腔帜诀体12.2三角形全等的判定(第2课时)12.2三角形全等的判定(第2课时),已知: 如图,直线AC和直线BD相交于点O,OA=OC,OB=OD,求证:AB=CD。,O,A,C,B,D,塔承咋输忻涝喇诧备萝慧届驮燎挟口杏厌晕刺四叹妙趟弓将漏力苫纹晒愚12
4、.2三角形全等的判定(第2课时)12.2三角形全等的判定(第2课时),知识应用,例2. 如图,有一池塘,要测池塘端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B 的点C,连结AC并延长到D, 使CD=CA.连结BC并延长到E,使CE=CB. 连结DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离.为什么?,诅万济赵谍征预鉴腰丰虾典撮臂啼焉氓姐仇凋鸽姿敌第钻寝泊毅桑斡季亚12.2三角形全等的判定(第2课时)12.2三角形全等的判定(第2课时),二、例题:,1. 已知:如图,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE. 求证: ABDACE. 证明:BAC=DAE(已知), BAC+ CAD= DAE+ C
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