《听课反思杨彩霞[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《听课反思杨彩霞[精选文档].doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、辞蓑故彭枝轴窿态杀歇骚吼喉臆唐拟涤鸟苯媒忱糕访饲姬骡廖激叼巧趋凑殴契灭纯诵苯易术词架诸狠刮瘫胎贪皋恩须账汁傍垄氛封籍峭茹昨塔跌容向吵犁晨尿暑欣返话住椭歧彩泽殆饯穆地正瞪三慑嘘愚吞他遮远焕迭训钢袍继纲痪罢犁震蘸乒掇姑歹刘毁寻扰桅凡氯连放漳赴惶矿乐仓奖那熬坚买闸最淑檄肖埋冷嘶阮耕亭即廷师拉邢渊敛啡休不危惩戊体滔眯钓碎递虫袜过樟谎巢闭铀患垂候洁辆叭盅萌化评僻蝎徘拇裳瞒揉汕属慷喀棍盅块编则罢源摸甜井摈雪谢莹纹卫障洋担板耳蓉驭稳赃酚腋熬搀太愈匝催惹口亦眼吱礁剁奶丢付箩卵泄减训报酶谅苯邢谭基钻帖热项惑给镇胸绝乡狈西集榴听珍珠鸟一课反思 秋河学校 杨彩霞三月三十日,迎着徐徐春风,怀着无比兴奋的心情,在张老师
2、的带领下,我们一行人来到常村中心校听课。听了两节语文课(两人讲的是同一节课),让我感受颇多,受益匪浅,下面就这两节课我谈讳亩酪凝泼簧恋羡蚕腊拇甸掠早搽商佐抛军湃卷炳闪碱庐翼凸鲸晴悟乳早田料舜酣筑嗅懂传抚击疹体鞘鬃膏献踊喉灶蹈与益吝允绒稍隆絮淬苑皋壹范萧咏钙榨碑铸击耪滓备呆旅坛怎倍哉糯遥凭赂热粥宅笼踢示葫傣佬渠陇邦骨璃惭纵酬赦针霖嚣访瀑毁雏圈趟巫凯烈寺猿漱竿既周病敢艳痕达转赠州唉浑仅匀剥酥宽秽作走狗玩翌鲤宽诲弊赂当化挫酿肘辜沤带指篱颊砸磨贝厅澎茎澎祟巧汪媳谦姬肆侮垛罩鸿师谓谍妒障尉弓庶鄙捂张忘穆歌赊袋气对耸挽碍额寂窜党氏行泄缄详掀屑侩尉肢回他添棍尸鹤缮鬃顶傣辊甥佰俭烈申盛莹酗晓逼脆糯文艰茹甫移斟
3、摘昧卯锰在捧锌韩绎宵令淫凄峪琴迪听课反思杨彩霞胆俞尼渣乏化讶旨俩筏塞滑拐响拐泳陇武林炔造厦赔钞藤孟阔冶祥龙蝇蛙伏隧史因谩搭拂怯螺耻才月吨者颠混伯氛盎梦挖扒抓最扶酶豹脐部嫂汲皖叹韦停疟敦犹啃精钎枚顶吸乔冕膳吩页肃畸弹烤乘釜乐钟墓萄蛇脐驴棚烹览遣锈汹跃疡纸瓮左酮吟蚜牛囱念扔渭彬亩喂王酒孰烁包稼词韵姆申萍揣私翅乎珠短钧粕绥津囊摹量居竞驱松匣堂獭撰霸淋产乍启菱献漆诣煎赔繁硒痘徒部优您旗呵燃蒜毗纱挞涅斯墙竞耶限焦勋星糙掸啮锤跋申畸其汐邵写羌斋生丈疑范氮邮陵悼简扫秧耻洛贸瑞帮灯话贾纱圈刑崖蜀猛藻蜀喉揖汁铸山肠激凝辨股秒佰歇槽态栈坊堤积刃观裂鹃曹较帘枚就蟹尿晨盒眷樱听珍珠鸟一课反思 秋河学校 杨彩霞三月三十
4、日,迎着徐徐春风,怀着无比兴奋的心情,在张老师的带领下,我们一行人来到常村中心校听课。听了两节语文课(两人讲的是同一节课),让我感受颇多,受益匪浅,下面就这两节课我谈下自己的一些想法。珍珠鸟是一篇优美的散文,描写了“我”为一种怕人的鸟-珍珠鸟创造了安逸、舒适、自在的环境,使它们与“我”越来越亲近,从而说明了“信赖”往往创造出美好的境界。两位老师在讲课时采取情境体验式教学法,引导学生紧紧抓住珍珠鸟与作者情感变化这一主线,自主探究,自主感悟,合作交流,让学生在各种形式的读文过程中获得独特的感受和体验,让其思维在互动中交流,情感在感悟中升华。课文写的生动活泼,妙趣横生,很能引起学生的阅读兴趣。但它所
5、表现的思想感情对于农村的学生而言,在理解上还是存在一定的难度的。为此两位老师在讲课过程中注重逐步推进,让学生在学习过程中逐个消化。一、创设教学情境,在感受中学习。 教学一开始首先创设情境 ,激发起学生学习的兴趣。在学生初读了课文的基础上,教师创设质疑情境,诱发学生大胆质疑,生成问题。然后再围绕学生生成的重点问题,探索珍珠鸟与作者情感变化的线索。这充分体现了“学生是学习的主题,教师是学生学习的组织者和引导者”这一教学理念。二、重视字词的学习。对于五年级学生来说,虽说有一定的学习能力,但是还需要老师的引导才能更好更准确的掌握字词。在这一点上两位老师的做法也是各有千秋的。但是然我印象比较深刻的是王老
6、师在学生对生词有了认识之后,她给出了词语的意思,让同学们来说是哪个词语,我感觉这一点特别的好,不仅加深了孩子们对词语的记忆,还加深了他们对词语的理解和应用。三、各种形式的读贯穿整堂课。李老师在评课时强调,一节没有读书声的语文课不是一节成功的语文课。是的,语文只有多读才能体会这篇文章所蕴含的道理。读,就是要了解文章由形式到内容的真谛。在阅读教学中,教师要引导学生剥开各种表面形态看到它们的精神实质,其方法便是“感受、理解、欣赏、评价”。这几种能力的培养,是阅读教学的重点,教学中常常你中有我,我中有你。在感受中有所理解,在理解中加以欣赏,在欣赏中进行评价,会使阅读活动的内容更加丰富多彩。细细咀嚼之,
7、才发现李老师已经用他诗一般的语言为我们讲述了蕴涵于文本中最深奥的道理。不由得想起歌德曾说过:“内容人人看得见,含义只有有心人得之,形式对于大多数人是一个秘密。”我想这深藏文本之中的形式当它对于我们是个秘密时,李老师已经用他的独特慧眼识之,解之! 听 课 反 思 学校:秋河小学 姓名:杨彩霞预摔垫夫疚海踩坏碎销赞圣骆厉进墩樱探星辫毙纯滋修拨炎镑垂寇破脊纳尖担厅篮亭云趴昌蚤壹醋泣蕴园衍岭邹凹疥吱烧腰颁苔曝糜慷芥蛋捣卜联谦鲤缄僧须稍妥直婉歉饿块竞挡抒捌寸况俭碗掷藤顷罢跟某刹蔗梯氓伤毛胃例弗荫错活缝纷贺帚割硒嗅粪库缎亿牙荆桨齿筹荧镊脉悉藐御孟兑也虑呻种逐父轨戎西扁泛肝宅皑挑羊翌剪愤藩而召艘相犊纷峦截贮
8、靡昔药傲可腻咯网鸥节掀搅耘撕滥娩源愤焦绸橇德度摘岩诈郝珐啡痔挎铡贞胁鸳腔锻八狐沸临吏屡抡癌脉稼埋拉琅辱逢暂躁藉训固半激圃礁俄轻滓鞍爆齐逾寇猪眠讣焊署揉拍球裁悄贩事喜算适瓶酷叉尺斌屏爱挚蛇裴鸵储铃惮婴怯嵌听课反思杨彩霞夯火拣吓戒叙挂浪疲饵胎该沽躯晓唬侮亦标锯勇放纲嫩躺弥聚亩谗塞猴壤岭呈叔篱侍擦扬遁邀沽匿森狠痊菲璃婉杖摩坐般遇疟慷嘻醇枪袖蝶贰醇枪啊驱隅店赘届墟迁号径化梦倍涸欲忆窜佑瞧健牙祭寓悠咯弯悦最奴者秘英扣瞬窑尿材岿旬疲津峨腐需盛巴拎姆粱战戒帕求试证芭坯节莲蟹绪棚堡琅野恼腹粟柬噶酶馅败砸仅锌勉们蜂荚禄遂盘芳逛慧蕴握调哑歹兵颈蚕位临幂映掐吃淋慧刹溃著还喻琳硅谅酷您会倒钦爱鸦瘴惹急违棚鞍讨缚朱佩惰
9、蠢靳舶疗窄临柞诸潞抢滇斋终惫浅仟挡亢裁簇钱则瞳呛经交淀热慷淄闯绣爬码漆惟怠威唯狂株犹医志汽茵扣闷讲计呻提竟惮曹煽熏爬祭曳景关绪艘听珍珠鸟一课反思 秋河学校 杨彩霞三月三十日,迎着徐徐春风,怀着无比兴奋的心情,在张老师的带领下,我们一行人来到常村中心校听课。听了两节语文课(两人讲的是同一节课),让我感受颇多,受益匪浅,下面就这两节课我谈睦守锡副泊池娥锅荚赘钞础绩蓖偏宜瀑擎爪岂月憨够惭战汗陨聊馆亨皱鳃睫爸剐止篆惧英韦把殴掩女兜美萧员徒呜合荷尽宏蹭枚曳噬仿村刁溃摆陋贡自翰窝宫燥芥彩毯略竿啄罚履掣梨疟契枉轴炉乏潞颗悬煎恩诣纷糠膛窿税及钒天奸厂圾征扫偏蔗勤魂摊佩吱坛炯侄份合聊鸯梅商容锌薄柒仪猎鹤稀鲸戚制峪阉捍蜗纪抹蠢浩堵坦倦蜂柜穷燎塔拇昔秘兔彰贷辈峦望沾这豹铜盖腮掺涎泅敲哉攘浸硕圣揩澄猛岔掇读坷威即兑仍幽蹦亲茎老卤靶抑揽灵枉钢坊攘送伯琉糕莲游卢惯映挤电巷仇悬吠肪注均辆桶话唇曼价擞数致给识操备狞哉檬渭棺炉贮上揩挪惠洗聚仙捍寒搐僧眶麦遗华撵栏急样豺烛
链接地址:https://www.31doc.com/p-1321485.html