寓言二则备课教案纸.doc
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1、 三 年级 上 期语文集体备课教案集 体 研 讨课 题寓言二则课 型新授教学目标1、朗读课文,理解课文内容,懂得自作聪明是愚蠢的,做人要有真才实学。积累成语“掩耳盗铃”和“滥竽充数”。2、学习本课生字词。3、读滥竽充数附的原文,对古语有一点感知。教学重点理解课文寓意。教学难点理解课文内容。教法设计三疑三究一反馈教学用具 课件教 学 过 程复案补改(复备教师及内容)1、 导入。1、师:同学们,寓言是我国文化宝库中一颗闪亮的明珠,它是通过一个简短的小故事告诉我们深刻的道理,你们都知道哪些寓言故事?2、生回答。3、出示寓言故事的图片,揭示课题。二、出示目标。1、朗读课文,理解课文内容,懂得自作聪明是
2、愚蠢的,做人要有真才实学。积累成语“掩耳盗铃”和“滥竽充数”。2、学习本课生字词。3、读滥竽充数附的原文,对古语有一点感知。三、自主读识。1、请同学们自由读课文,做到字音准确,声音洪亮。 (3分钟)2、检测词语,区分“寓”和“遇”。3、指名分自然段读课文。4、说说课文各讲了一件什么事?四、学习滥竽充数。1、合作读议:小组合作,完成表格 。2、根据学生回答出示句子: 演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。3、 说说:为什么齐宣王在位时南郭先生得到极大的待遇,而齐湣王在位时却要偷偷溜走?4、 南郭先生该怎么办?5、 新闻前线:说说我们身边的南郭先生?6、 指导朗读古文。5、 总结学法。朗读课文抓重点词理解课文明白道理 6、 用以上学法学习掩耳盗铃。1、以小组为单位,用刚才总结的方法学习掩耳盗铃。 交流:掩耳盗铃的故事为什么让人觉得可笑?2、 指名回答。3、 找出盗铃人可笑的句子。4、 出示句子:于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。5、 掩耳盗铃的故事为什么让人觉得可笑?6、 说说你明白了什么?7、 课堂检测。8、 拓展阅读疑邻盗斧。9、 推荐读书中国寓言故事。作业超市1、推荐读书中国寓言故事。2、给别人讲讲寓言二则的故事。3、积累词语。板书设计 寓言二则掩耳盗铃:自欺欺人是愚蠢的。滥竽充数:做人要有真才实学。反思提升
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