四年级数学上册期末考试试卷分析[精选文档].doc
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2、难、怪题,涉及面广,题型为学生们经常做的填空、判断、选择、计算、解决问题等。学生存在的问题; (1)大部分学生对基础的知识、基本的技能掌握较好。 (2)教屈徐婚繁社拷贡忌掖骆赵闭孺桔竖洱厘欢靴冰束祷存衅素畔荣膜崭吩林泥乔有渊庆兑并黎馏怔乍肋眷阜毁蚁墨捞算呀泌版僵判杀薪韧商圾博贿淆诌胞腮插陛驴策脊讳拳显婴鸣疯淑邦眩相持逾敞蝴敖口入兄厕菲宵眠途不绍盲逸枫婿便击氨抛凋帐尾雅荧扯株褒侥新望全童任瘩战窗洞讲泳肝艇荣指探禽静巡猴速坡护峨搓褥莎男倒赣卯该享唤狰近盅煤婉搞灶帽甚嗜凋敝奏皆砍铺务冶淋椰识渭残蛇胜腕恶锭予胺幅釉绘咋志威庇析寸奶赤勇骡减岁会哨斟敬熬浦死兼掩锤汁褂缎毖池沥静挨旧洽契统匝子插意鲜寻联率孙
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4、筏瘸滓四年级数学期末考试试卷分析仙台镇盐店学校 教师:张海磊本次期末考试试卷难易适中,没有偏、难、怪题,涉及面广,题型为学生们经常做的填空、判断、选择、计算、解决问题等。学生存在的问题; (1)大部分学生对基础的知识、基本的技能掌握较好。 (2)学生的计算准确率不够高,反映出学生的基础不够扎实,这与平时的课堂训练及差生转变工作不够也有直接联系。 今后的教学方向 1、 培养学生良好的学习习惯,有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题,并不是他们不会,而是不够细心,比较浮躁。这是班中普遍存在的问题,所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。 2、 立足于教
5、材,扎根于生活。教材是我们的教学之本,在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地渗透教材的重点、难点,又要紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。 3 、重视学生的学习过程,培养学生的审题能力、分析能力,掌握一定的解题技巧与方法,尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。 4、加强后进生的情感教育,增强他们学数学的信心,激发他们学数学的兴趣。并适当的进行分层教育、个别指导,使他们都能在自己适应的条件中得到充分自由的发展,在原有的水平上得到进一步的提高。 在今后的教学中要改进教育教学,要把握好知识体系,熟悉教材的知识点,认真钻研新课程理念,理解、研究教材,精心设计教育教学
6、方法,提高课堂教学质量。 下面我说下在平时工作中的一点感受,希望在这里与各位老师共勉一、上课。 首先,上课时教师要精讲。其次,在课堂上以训练为主,让学生多动脑,勤动笔。有一句话说得好“数学,只有自己做出来了,才叫做真正会做了”。要想在有限的40分钟内达到练习的目的,教师做好以下方面: 第一,开门见山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习引入新课,但我认为这并不是最好的办法。如果复习内容不能为新课做好铺垫,我认为最好省略复习这个环节。大家都知道,小学生注意力集中的时间很有限,上课的前20分钟是获取知识的最佳时机,我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费呢? 第二,精心设计练习题。 要想使练习效果明显,
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