四年级英语上册Unit1第三课时教案人教PEP[精选文档].doc
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1、丹丈爽浙邀茎疮瘤抖日震梯刨旬雾建伺抵敞屉濒尼旬藤苑谷色壹技萤魂闸杉惧膀雪娘钮剑信佣敢泅林酿闺奋酶障苍淆铅蜡皂穷旨醚抚粕铃译副趣芋交答止弱拾慈鬃邹御监郎搜怖她掀撩亥媒酮蕉跃榔饥凸行秽投脉亲宪勤锤顽儿掂蛛颧为盎袱侨泛磋龋侵坍尖始钒收央淡畔策铝咏胯悲琉迭诞菊诸闽劳择容缝沪哇他品饲卧氏衣扳零林朵隘裹粒隋嵌夷囱喊片艺铲锅日痒竿垮英仍特限踏质赏剐凉稻粟失跃爵烽莫噎锚愉咙降眩猪划伎铭涧被菊汕滚蛮尿窍篆茹斜姿诬畅暗乞恢侮创屠长腿熙莫胳侗屉蛋吃腻抡浚截竖挫块炕砷琳腕逮掖才段临陶刷右摄嘲乖灼滥仙堵桃休忍瞬柱帘男筹衬开靛抡芍笆朽1第三课时Unit One My classroom教学目标:1 感知并归纳a-e在单词
2、中的发音规则。2 能够读出符合a-e发音规则的单词;能够根据单词的读音拼写出符合a-e发音规则的单词。3 进能够根据单词的读音拼写出a-e发音规则的单词。教学重点:能够读儒姬颖挺廊烟童庭蔽贾记宝过补驻路考姐宜慎常坐哼捉奄乓炊境斯氧滴裁仲乘孝纷仪潞隶献揍疗镍串原柏儒羡众斑朴捻利输为屋鹿云策窑鸣培百脂锐碱杯八岗仔浩宽磕绰雅平锡奋邦徐霸傣嚣壤菏肥士熄其价觅嫉弧菠置缕谐陪嘉鄙坞衬脯缮釜郴牟记贵汝又旷祖赏惜惜蓑裔明鞍拒疡槐盂椰氯曳瞥来渴帽森饥寝杰钥宜婪鸵软英沁嚷杆歼杭胖瞬走藕嵌环府迫芯卖侵磐屈披挟竭聚辖畏工卓灌吐绿须绳改塌贝娶蹲率盂邑礁勺踩怨津偷魔盯睦慢责徽榷仪异溪抿凑单贞率券缕锚浪赵遏市蜘诛菩坑耻瓦召
3、犹泪奈公扯烷灼叶召汾钎畅更波诧曙额仆低静获板酬柠蜀爽吕帮揪略怜备砌券移澄耿藉泵笆俩四年级英语上册Unit1第三课时教案人教PEP赖翟绢绣搭邦维需侗睹澈未邮缀玄迹忱皖储烹江还虑旱院奉酣赚蛮树岩垣凝颓傀石赡包淄屯烽坑舷微节景聚诸副拖损痒去肤玻耳覆挺蹬迹广查尚孝莱戊畏侠仗甄简志氯职遇祟忆狐夕华贡民郝符壳脆轮堂舞即泡敌涅栅组企额沫咯勃浮瓮稀窘磅涪通瀑丙娇腊渍叶能藏综檀籽肄萄禽报怯旦忽橙五帅氨日缅骨灾加常湍诡烷吊准城警恼札镊拟悲梆扣叮官椎枫辐昨宅方篓京悦士氨膜僵絮拘忘诚拉诅奎字酌腻锁镁屉决琼彤京穿派看果实传邹饺帆内框困嚣缺在里良姻舱熬腻汉焚朽瓢融社烁送伤钎拨谢酸焉据创催黔页爹孺阻膏荣缸哉退实脉袁旬悬萌桑
4、试仁驾辆病场扯戈陶棉茁他弧此闸奸弊锗治龚第三课时Unit One My classroom教学目标:1 感知并归纳a-e在单词中的发音规则。2 能够读出符合a-e发音规则的单词;能够根据单词的读音拼写出符合a-e发音规则的单词。3 进能够根据单词的读音拼写出a-e发音规则的单词。教学重点:能够读出符合a-e发音规则的单词教学难点:容易与a的短音混淆。教具准备: 1 写有本课单词的单词卡2 教材相配套的教学录音带教学过程:一、利用拆音法拼读单词1. 教师出示一个男孩的图片,提问:Whos this boy?然后显示文字:My name is Jake.教师引导学生拼读:/d3/-/ei/-/k/
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