最新电压教学反思汇编.doc
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电压教学反思 电压的概念是历来教学难点,它抽象,不能通过学生实践直接去体验。所以我通常是利用水流形成过程,类比电流的形成原因(对照原理图):容器中装水,一端高,一端低(图中安装小水泵抽水保持水压),引导学生观察分析水流形成原因,即水压是形成水流的原因,承上启下过度到:电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因,从而突破了电压这一教学难点。而关于电压表正确使用这个教学重点,主要是把电压表与电流表进行对比,在对比中引导学生悟出两者的异同,从而掌握电压表的使用规则。采用类比与对比的教学方法,符合学生的认知水平,达到因材施教,循序渐进的目的,能够活跃气氛,师生互动,学生积极参与,从而达到较好的教学效果。B4 740万元
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