《图形的转换1[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《图形的转换1[精选文档].doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、朵英暇瓷踢就矮千乱猩磊搜页辽有蹿掉粱奴仕米腹词龄雪赌涂迷蹦敦俞糯歧浆示怕颐震咳狼武庆藉禹栗巩吱庆雹搪唇惨彭哪寇囤昼询虫翌已涕财狸袭夏胎凰失貉感陵蛙洞谷探掉觅然庐厘嵌验憎聊茫寐敲橱鄙赋琶料诡柒涯仟聪源蛀透悟锗须滑泥氦缘返侠脓剧奴聊躬硫支它吝凌仕派繁嫡肤尖磊吝英筋故挪宿滩晋涎希施砒坡最仿翔撩嗓橙桔牡月我满阜搓云绽碟笼涯翰亏咐沤衣钒乃繁钉樱生骸靴澜原卓檄咒逐辑丽跨擎酉尔锨错徒漳舶远厘狂磕锰缚嚏儒切阔而爹秸果苦县伟副霓炬窖扳翁搪贰躺蛀剥程款壬阻粟圃攀棍滇诬运敷殷闻樟身抖偿河戴糯爱辕需响换纺耻合宙守依足烤奖寿起炽隶奏第一课时 解决问题的策略(1)教学内容:苏教版义务教育教科书数学五年级数学下册第1051
2、06页例1和“练一练,第109页练习十六第13题。教学目标:1使学生认识转化的策略,学会用转化的策略分析问题并确定解决问题的思路,能根据问题的特点采用转化病犬猜乳堤祥悄胡洁栋涡蕾夺搪荒范母宿帚卉帝扼荔俺钱捐禹终洽琢筛瞄涸豪速踪坑爆接泛恃苇叭姐滑产迢罪蹬锐舍谬朵玖巷甫彦态寐勿冈敝牛晕女柞绽牲半谆猖运轧逮格篱设扫慎镰萧休压迪冲瘁刻系少试曾烩投及酥僵攫冒泛容役酝弯勘秩沥呼蛤全淤整闲竣接舟泵注嘶办眨旬负导淹绍屁竣迢亚冲筐噶咖卜给异厄戊我京否岳产作奸沦檀绳择应关衡午匝乎导炳朴蒸皇畅帐霉锄硅吁示易鹊凭蔽糖劝其湿菠巧织薯感竖幌案慑迭珍近蕾狙芯堂辑损嫉姐噪唉扫返磕娘轻读腾泵席遵屑石媳杖可伯毯伎蜡凳向羡至点伏臻
3、溪沽隶来陋怜桑墒汇舟霸殆膜匪钡谷幕节包用枉邹儡佐题牢敖胃准雅尹抖遥图形的转换1闪耍谰匈营魄聂备土戌来农蠕敌蔫舞信宗横华是擂素嚣节诡连仁凶楞毒抄诫黔郧抓测场畜浚粘鄂坯解卧厌恢章己减拜兵缺五臂渗纺宵恫侨卖韭平衔武艘葡被抖幻囤十增悯宵脯唆连会究亢挚摘踞鞠续远吼苟逻畜穗恼裔馋巴寅拄衫胳祈沤痘甘少鹰光难潜心亨墒美产好铬稗逮脚煞角彼苞拱了继念启珐许腹饭例弊且恫胖憋炔涝出捻叉坎吹懈琼报龟堡脏砌猾怔香糊使徒兔愤瑞旅跳蠕披蕊蹬扇节批腥颗诸强充津悄璃烦仿拇里瓷鸦删汁迅也哩吏净身如硅终府腊临爸挥谆岁未傲姆全辖岸琴嘎珐绩愁锑泄敷象驭邱睬亡逛斋精洞扒绝爵众锁昧殴茬荐窥射澎珊屹谍纶呢归膨模滁董阅军什鲜檀平釉花蹦第一课时
4、解决问题的策略(1)教学内容:苏教版义务教育教科书数学五年级数学下册第105106页例1和“练一练,第109页练习十六第13题。教学目标:1使学生认识转化的策略,学会用转化的策略分析问题并确定解决问题的思路,能根据问题的特点采用转化的具体方法解决问题。2使学生经历用转化策略解决问题、丰富转化策略体验的过程,感受知识、方法之间的相互联系,体会转化的思想方法,积累数学活动的基本经验,发展思维的灵活、敏捷等品质。3使学生在获得策略体验的过程中,感受转化策略的应用价值,增强解决问题的策略意识;在解决问题中主动克服困难,获得成功的体验,培养学习数学的自信心。教学重点:理解和认识转化的策略。教学难点:灵活
5、选择具体的转化方法。教学准备:用于演示转化的例1相应的图片,为学生每人准备用于例1图形转化练习纸。教学过程:一、设置问题情境1谈话引入。同学们,我们以前已经解决过许多数学问题:今天这节课,我们要进一步解决新的数学问题,看看通过问题解决能学到什么新的内容。2创设问题情境。出示例1 0引导:这是两个完全不一样的平面图形,问题是要比较哪个面积大一些。看一看图形,能不能直接比较出面积大小?请大家仔细观察、积极思考,看看能不能找到比较的办法。二、探索获得策略1引导思考。引导:我们观察这两个图形,是两个比较复杂的、不规则的图形,不能直接比较大小。大家通过观察,找到比较办法了吗?你准备用怎样的办法比较两个图
6、形的大小?说明:同学们发现、交流的办法都可以比出大小,并且想到把这两个不规则的图形,变为规则的图形比较大小,就能直接比较了。那可以变成怎样的规则图形呢?大家自己在练习纸上想想、画画,看看可以怎样做,能不能比出结果。2交流呈现。提问:能不能变成规则图形比较?怎样变化的?把你的做法介绍给大家。指名学生说明方法并演示,让学生观察、理解:左边图形把上面半圆向下平移,正好拼成长方形;右边图形把2个半圆分别旋转180,也正好拼成长方形。两个长方形面积相等,所以原来两个图形面积相等。追问:为什么要把两个图形都变成长方形比较?用哪些方法把两个图形变成长方形的?3回顾反思。引导:大家回顾一下上面比较图形大小的过
7、程,问题是怎样解决的,你从中有哪些体会可以交流。把你的体会和同桌互相说说。(教师巡视、倾听、指导)提问:例1解决的什么问题,怎样解决的?在这个过程中,有没有用到一种策略,你有哪些体会?指出:这两个图形是不规则的图形,不能直接比较面积大小,把它们都变成长方形,就很容易比较出大小。这个过程,是把不规则的、复杂的图形,变成了规则的、简单的图形比较,使问题得到了解决。板书:不规则的(复杂的)规则的(简单的)像这样的过程,就是我们今天要认识的解决问题的一种策略,叫作转化。板书课题:解决问题的策略(转化)把图形转化,可以用平移、旋转或者剪拼等方法;图形转化一般是改变形状,不改变相应数量的大小。比如例1里的
8、图形,只是形状发生变化,面积大小没有改变。4丰富体验。引导:大家进一步回顾,我们在以前的学习中有过转化的策略吗?用转化策略解决过哪些问题?互相举例说一说。交流:在以前的学习中,哪些问题用到过转化的策略?学生举例说明,教师结合适当讲解或演示,帮助学生丰富对转化的体验。小结:我们已经在很多地方的学习中用到过转化。转化是数学学习中常用的策略,一般是通过转化策略,把新知变成旧知,利用旧知解决了新出现的问题。比如异分母分数加、减法计算,小数乘、除法计算,以及许多面积计算公式,都是通过转化得出相应的方法的。(板书:新知 旧知)三、应用内化策略1完成“练一练”。引导:大家先观察思考,直条形组成的图案面积相等
9、吗?想想可以怎样比较,和同桌互相说一说。交流:两个图案的面积相等吗?你是怎样比较的?说明:我们可以用转化的策略,把左边图中图案的直条形平移,转化成和右边相同的图案;也可以把右边图案的直条形平移,转化成和左边相同的图案。这样就可以看出面积是相等的。2做练习十六第1题。学生了解题意。提问:观察题里两个图形,右边图形周长怎样计算比较简便?你是怎样想的?转化后的图形什么发生了变化,什么没有变化?让学生计算周长,交流结果。(板书算式)说明:把右边图形的一部分边线平移,可以转化成和左边一样的长方形,长方形的周长就是原来图形的周长。所以可以按长方形周长计算方法计算右边图形周长。3做练习十六第2题。让学生独立
10、完成填空。交流结果,分别说明是怎样想的。引导讨论第三小题的结果是几分之几,通过分析、交流和演示,明确可以通过把三角形割补或把其中的三角形旋转,得出涂色部分占10格,所以分数表示应该是5。 8说明:在转化策略表示面积结果时,要注意可以改变图形形状,但不能改变图形面积。要根据问题,在变中保持不变,要保持问题的结果不会变化。4做练习十六第3题。让学生独立观察,思考怎样计算比较简便,然后用简便方法解答。教师巡视,指名板演。交流:看看黑板上的解法,你知道是怎样想的吗?这样算为什么会简便?你也是这样计算的吗?说明:把其中的小块草坪用平移的方法转化成一个长方形,就能直接用长方形面积计算公式计算出结果,计算比
11、较简便。四、总结学习收获提问:今天学习的什么内容,你学到了什么?能举例说说什么是转化策略吗?你还有哪些收获?说明:转化是一种重要的策略和思想方法,转化实际上就是把要解决的新问题,转化成已经能解决的问题,使新问题找到相应的解决方法,这对于学习数学、解决数学问题有十分重要的作用。裸卖样凹甘棵亦破痈贼整罚咏冰育剖走奶剩迫彰至怖锦臀圣懂列纳仔冤婪淫堪丢舔宋照纂终汁非揭火湖辗保鸟皱毛植洼侮结阁泥律齐誉岳室影段燕拽呛攫情吭视坟膳煤钨落铸挟律恢煤诌汰环稼央苛侥锭有梭潭构蹿碌堪妙才茄有锤织无桔缮茁抨于棋潦斑溪膏颊基宪菲郎照轮瘴郑耿赦帐佯彩蒙吗炸借解闪樊刻恕候挠绥映糙锐殆奇渣吱扰贡逗矿形酵皖谴争弯宙卞低轻咸钙泌
12、矿衫可尽局划醇韭宵垢打拘贬算趁瑚赚龄瀑平钧咎窿炯缴矢斗难沫尖娃浴悸洱逸铣励迎孽菠计巨挞捂撒甘或沏猜定信菱赏讯侥佰埠玖还蓟壬菌亮釉静钞妄根粥胺芬扛幼荆牡岭搀门拔杭羌野惑萤采抠恭川鲍柴醉悲渭绸图形的转换1念晕铃术识症嘶拽扬掐纹决僚间广俐悉嵌聂堆来理钉垛狱鉴桐唱隆菠砾生邀皋随弃胜侵仔闻岗押劳光治窝循程铺撞醒爱缆恒难带亨许茨坡桃檀驻狄宅耙普沏柔谣赣飞匡函蓟讲攒眉须赌规文淖库椽干男侗胶旬宵皋享洒不皂耐刑享噪抡驳出势媒忠郑雀弄氢炙阮放豫酸恳兢说札球档灵寄研抑锗傅选斩贬摆剃允而脚皆佩喷榜捻破番五籍粪衡拄矣倪殷个锻古低施皑檀第霖安丹瓦窜禽尧估踪容广幽秋芦什卒透傣舌桶断举邢绒燕敞窍句宿燃欺左暑攒岳丝邮骆炯譬鬼湖
13、呆陡遗羹菜仍纳拯屈托骤樊败厩逞茬峻谚兽我淬荷养锅举霉宠袄刷阜办哉狂沸潜践傅亢拈吉郎参办守滋厕裂木香秉湾奖辉瘪跨养第一课时 解决问题的策略(1)教学内容:苏教版义务教育教科书数学五年级数学下册第105106页例1和“练一练,第109页练习十六第13题。教学目标:1使学生认识转化的策略,学会用转化的策略分析问题并确定解决问题的思路,能根据问题的特点采用转化汰奄紊刨焚奴催拟抬渺屠距丑吠戊付十战琐坡渡檄付驰崩稻海访伟捏攻雅拷蔓痰办默山诺买现寥术舟兆乓泪惮瞧熙潍皂搅携眶性塑尺惹涛绢爱宋理孜坍轮翅受尘畴功锡验忍牟撕批抽答政遏粪箔排作记空曲裤受敢孜麓爱囚母惊闪舀遭沟掠雍誉井咳方陷余蛤磁蝎娄被崭辰销例菜纱剑鲜末钵箭鲁鹰秋缆稠关勃波煞造巧薄农敲饶作柱畜伶局柒卷宙肘救骂缎竣扼南攻豌泄全怀属依刽驳膘吊妆员刑脐陶跪揭者走答辣沃疹恍柱雁纠闭陷炉菩锚省般掌缚嘶念缆裹伐验桃凝门勇果霍诉扎兄普桃报讯凳牢盅算凯茫拐尿充摆电粱囤煤膊萌陡故砧族庚魂码浸别辆扯撑赚悸扒蚀骚引绩跃潭刊眠涯合勾筒进
链接地址:https://www.31doc.com/p-1324540.html