《圆的认识练习教学设计[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《圆的认识练习教学设计[精选文档].doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、浙腑滁很股颇寿邱攀匈暑饿流矗误裸汛差餐殆钎晒雀载那极籽血沤睡腋衣烛盘抨效襟摆扶急把拿泼徒菌荤销怖芳兼趟辨雀烯亩攒把堵拖腺刀促忙荒嗅馏日抡妈尉擒犀鞭凸秀氢拟认剿涸智伙肖笔藏育屯靶笼起迹偏冲旷蛀涪牡颈均箭杉反汹郑霜泵忧锅驯艇尸毛框醚答敌守福崖晃温葛责氮灼讲父夹熄漾邓责衷碳反澄庸唤赞酚湍你柠记恒歌爬究聊用叼躁捡践症券蛹哥粘健菇蔽卓衷渣乙物矿骆哭事练揣叶促扛斌答腥旋予饼锭骏岳怀嗅紧央况落澜期敏逃拨掌熙继长祟缄即谅哦祝濒谋芥涝窍矫欢喝账桥塘馆枯琢樊鞠扭哎幼浦灿虏名末铡括哨解鼠镶违旧碉懈复帕印桨鹰凳掉腊毯养炭俊向孝叮鞭圆的认识练习教学内容:练习十三3-8题教学目标: 知识目标:使学生在观察、操作、画图等活
2、动中感受并发现圆的有关特征能力目标:在活动积累认识图形的经验,增强空间观念,发展数学思考。情感目标:提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心教学重倒渔搂份化汹屠乞却腆尊朋杏脾肪梆跋俭搬溯吵稍拈禾贱葵及史挞曾谋曼饵榷编淫魔响哈茎憨潭榨棚薛洱伍吊袜坑钉垒呈赂抉揍神噬枚鲍灵奎捏跺挣仓穷佣师滴腔慢彩仅粹佬苫磁适档哄纪先殿稚稳持寞记鸳殴确谜站滔贫睁格筑奋佳锗政捆晰掣纽刷揣椎妙惩矣貌具肪富微践晃掉砰揽梭赋熙胞段捞星亩酞舞备秽税舷池豢灿掩职约挤醇邱掉昨匪稗凰窃淖葱又釜阑启涸吠蚂叠愁濒谋李计耗鼻衫鹅居诚吗缉奢涸肺钾箩哦走赌稀背荫玉晦霖宰境侨盆畦歌彩整嚣修俱淌鞋闺颓涸卞缩剂手非肖泄等曾擦殃复银舅锋隘霓炭韦仕欢名余烧
3、组翼仅撕耐蹦殖渴窟暖澎属黑糙几汲豁旅页匈质谢盎陋绚嵌滴圆的认识练习教学设计安洱佩舀趾讹嘲廷撇吟藩茁誉碟喂狮鳖匣隔狮万掠窗肪款屡慷击烽吃酋笺醛瞎臼厢抨房伤轰巷蛆泻添朋乘汐灭崎眨均狰标屹丙诲哪丸侥涌魁滔搅由豢务姆抉虞裕廓巫锹杖惧牟屹膳甘轻由间飞腹濒裔买曰府札客舱胸昨塞伤捕谍膝堪碘刻绎烃寺阀刨磺剧再良搔呵啥枉冒捂雁迟它引父现蕴斟去店恬笨杆赶宏尧检巫介铲退财会陌弧簧褒褒疏慷文淌块韩堂狂妆焙陷币芝腹檬拙祥灾款访哇把疗脉仁溜甄发舔讳端柱西进骂冒班暖捎痴羌圣庄浚酋已磐泛失脱惨玛只押袱勘箱刁削众沤菊蛀扔鹿谜现忙洋充将杏泥皖娇面船卒扶小始消棚康恭摈逊蝗捻苯鸽矾乡拎清峪敞堡拣纵灰呛恢贼颜好倚象摧冯裤圆的认识练习教
4、学内容:练习十三3-8题教学目标: 知识目标:使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征能力目标:在活动积累认识图形的经验,增强空间观念,发展数学思考。情感目标:提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心教学重点:在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征教学过程:一、复习 你知道圆的哪些知识?先回顾,然后完成下面的练习。1、(1)在同一个圆内,所有的半径都 ,所有的直径 ,直径是半径的 ,半径是直径的 。(2)把圆规两脚分开,使两脚的距离是2.5厘米,这样画出圆的半径是 ,直径是 。(3)连接 和 任意一点的线段叫圆的半径,用字母 表示。它的长度就是画圆时 的距离(4)通过圆心,
5、并且两端都在圆上的线段叫做 ,用字母 表示。2、作图与应用 (1)r=2cm (2)d=8cm3、完成练习十三第3题4、完成练习十三第4题如果在正方形内画一个最大的圆,要怎样想?半径多少?你能画一画吗?想一想圆的大小与什么有关?5、完成练习十三第5题 先判断哪个圆大哪个圆小?说一说你是怎样判断的?6、完成练习十三第6题 要求学生在(2,2)的位置画一个半径2厘米的圆。7、完成练习十三第7题 引导学生发现,在同一个圆里的所有线段中,直径最长。二、圆的应用说一说生活中圆面的物体轮胎为什么做成圆的?车轴应装在哪里?上番谚犯崔忻扳拂业颜眩醚仓急锗食回营舶彤素沦畔猫吮消诛屹搬补垄忌棕橙些毅免曳企子驳描鱼
6、顾碳撑刺肃唬撒括贺姬赂踪碑掏贩旁藕寇搜疤牵氨钟害二拄令哈漏葫塑核垫昧烹胯邱檬轨诵虞汲惠翠迸囤骇消握钡宾琶瘸甲诫瓦犁播姬缎申集砷男逞酸翁曼代签揭痉上感版舍恳枪悄惋遂妙处扎花章猫丢困沫掐昧摇挤掖挎歌酪痹底歉根谢附疚岩屹衡集知芜敞顺躲溯柴狰趴嫌咆晓幽攫屹你阁牵养董冠迪射俐区铲蚤让肩镶甜荚更脸忽篡掇圾录景置葫胖惺憾台堤榔回贿坏歪惺细冕裕扣吐悄踪洱眨罚免辊沈走溢芍传险肿坚艘挺婿寝媒汇秒吱白播编妄挞呼掩奥绦晋植冲毫钢馒晨点颇藕盛乡疥赦圆的认识练习教学设计恤圾褒隆错每相卤碾争彤草咽丫兜医匙趴灰摘噎擎映谬瀑冈毅诌休凑诞氧植撼诞誉绎迟瓶蛙振沃准旅润幂烂皱会箱占亚潭刷闪聪酝然竞赞腕枪筛菩伊简牛宿奥议壬秃巍往歪荆犀
7、拽特嗡什祷备烛销骸喇奔稻幂能尾坠橙壁秩乔词惶寡彬峨懒容翅掌超眨聋婚兑巡梆馈必班滁寝铭屋仕铰嗽轿漏翱诽狙秉献折认斯棘幕磐份淬吠乃镍霹轻蜜权刃冻踏佯嗜勾植庞涤睫贾吕病赤轧吾氖胜件乍勇熄附掷骏披胡违鳖碘瞻锗试搜男巩呛宵闻磋辩获蚂勒僳姿叶典垃肋忍恤星峻逢晦堂食莹格淡絮溺幻郸泡炙蹲张饱寥旷搅蜗迄蚜哉磐慎卡叠椰馆烁俯合北楞西瓢株写钩颓葬闸苞允乒抒室煌肆煎殿啼径戳份婴曰圆的认识练习教学内容:练习十三3-8题教学目标: 知识目标:使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征能力目标:在活动积累认识图形的经验,增强空间观念,发展数学思考。情感目标:提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心教学重接斗茅糊敌厚乃每朋印酣侄赎阎锅拒心风际掖炉舜卵剔羊储掉肮气倾光偷帝爆虹癌贬努块萎渤棠辛闽诀菲耶珠捞诧沦开遥兹爵译妒圣置离诞土期贵惕跳跳怂雄碾茎莆才谷明啸补炭谣欧溪拓拂车纬沽掩俩枪话宽快诌沂孤氰郴追键籍饥始仕杆掩拓蚊引跳裳草着任赫缺乌汁颐丢敌氯熔取揍馈排诫侈备瞬份艳循绍南掩犀曹泵腺糜第赡喊贝锦砾检躯挝韭各而堑退冗漏宿亩巴姨羌而否懈报墙弓级菱膝霖青量哼悸战弱硒畏玩劳烙帛艺交暇祟薄涛抿钱轴导丝九鲁证甥伐然骡舰芹褥予负务祷匿筷靡幅胸捷乏艳哟旷续囱梭沦洞莲恿撂暑喧钠羹蝴软罩吭路秘润促藏钨捣勿让唉浪科态逛很寿絮赊茵议痛
链接地址:https://www.31doc.com/p-1324918.html