最新[重点]人教版小学数学五年级上册说课稿+列方程解应用题名师优秀教案.doc
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1、重点人教版小学数学五年级上册说课稿 列方程解应用题人教版小学数学五年级上册说课稿 列方程解应用题这节课的教学内容是九年义务教育六年制小学教科书数学第九册。这节课在学生已有的解方程、分析应用题数量关系等知识的基础上进行教学,使学生掌握列方程解应用题的方法,为以后学习更深入的知识打下基础,同时培养学生积极思考问题,热爱自然科学的品质。一、教学目的:,、使学生掌握列方程解两步应用题的方法。 ,、总结列方程解应用题的一般步骤。 ,、培养学生分析数量关系的能力,提高学生在列方程解应用题时分析等理关系的能力。教学重点:分析应用题里的等量关系,会列方程解应用题。 二、教学难点:分析应用题里的等量关系。 教具
2、准备:小黑板、写好题目的纸条等。 三、教学教法: 针对本课的知识特点,采用了下面几种方法进行教学:讲授法、对比法、分组讨论法。在准备阶段,让学生独立完成习题,学生根据以前的知识可以用算术方法和列方程的方法来解答此题,从而为今天学习较复杂的列方程解应用题打下基础。在新课阶段,应用讲授法和对比法,让学生观察、比较例,和准备题的内在联系,找出数量间的相等关系,列出等量关系式,再根据等量关系式列出方程,从而掌握本课的知识重点,同时也能理解掌握本课的难点。在小结阶段,采用分组讨论法,让学生通过分组讨论得出列方程解应用题的一般步骤,完成这一课的教学任务。在练习阶段,教师灵活采用各种教学方法和手段进行巩固练
3、习。四、教学步骤。 在教学步骤上,我是这样进行教学的: (一)、准备。 教师出示复习题,学生读题后说:“请同学们用两种方法解答这道题。”商店原来有一些饺子粉,卖出,千克以后,还剩,千克。这个商店原来有多少千克饺子粉, 解法一:,,,(千克) 解法二:设原来有,千克, , ,,, , 答:原来有,千克饺子粉。 (二)、新课。 教师出示例,,请学生思考:这道题和上道题有什么相同点和不同点,商店原来有一些饺子粉,每袋,千克,卖出,袋以后,还剩,千克。这个商店原来有多少千克饺子粉, 想:原有的重量,每袋的重量X卖出的袋数,剩下的重量 ,千克,千克,袋,千克 解:设原有,千克。 , , ,,, , 答:
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