最新[附答案]人教版七年级语文上册练习《观沧海》练习题名师优秀教案.doc
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1、附答案人教版七年级语文上册练习观沧海练习题观沧海 1(前四行诗句描写沧海景象,有动有静,如“_,_”写的是动景,“_,_,_”写的是静景. 2(后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。 3(按要求原诗句中的语句: (1)诗人登临碣石山的目的是: (2)实写诗人所见之景的句子是: (3虚写诗人所想之景的句子是: 4(请根据你的阅读感受,说说本诗的情感基调。 5(这首诗的主旨是: 学习指导 1.解题:题目是什么意思,“沧海”的“沧”字怎么解释,题目能不能换成“观大海”, 明确: 。 2.理解内容。 提问:开头两句交代了什么情况,“东临碣石”的“临”作何解释, 明确:交代了作者所处的 和来此
2、的 。“临”作“ ”讲。 提问:根据这个开头我们可以判断,下文将要写什么内容了, 回答: 。 提问:下文到哪一句为止是写作者所见的情景, 回答:到“ ”为止。 提问:实写观海的诗句一共有6句,所写的内容和角度有什么不同, 明确:“ ”两句是总写全景,其中前一句写海波动荡,后一句写山岛巍然耸立。接着两句写岛上的草木,“ ”,一派生机勃勃。这两句是紧扣上文“ ”展开。下面两句“ ”,写出了海上景象的变化,表现了大海的雄伟气势。“洪”,大的意思。很明显,这两句是照应上文“ ”而写的。这一层6句诗,结构非常严密,可见作者构思的精心。 提问:“日月之行”等4句是什么意思,这是不是作者眼前看到的景象,作者
3、是写什么内容, 明确: 启发:作者写观海的内容到这里结束了,我们可以展开自己的想象来回味一下:作者在诗中描绘了怎样的景象,作者笔下的沧海有怎样的特点,再联系作者写这首诗的背景,我们想一想,诗歌中反映了作者怎样的思想感情, 明确: 主旨:描绘了 景象,抒发了诗人 的伟大抱负。 3、欣赏诗歌 (1)这首诗看似写景,实则述志。其中的日月之行四句,构思独具匠心,把大海塑造成能包容宇宙的博大宏伟的艺术形象。表现了诗人的 ,抒发了 的宏伟抱负。 (2)赏析诗歌结构(“观”字)和动静结合的写法。 题目为“观沧海”,全诗以哪个字统领全篇,作者观到的景象有哪些,哪些是动的,哪些是静的, 全诗以“ ”字统领全篇。
4、 动静相映衬,显示了大海的辽阔和威严。 静动相配,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写现实中的实景。 4.分析韵律。 本诗为四言乐府诗,韵脚为 ”“ ”“ “志”等字,可见押的是“ ”韵。 练习题 一、解释下列加横线的词语。 1.东临碣石临:_2.水何澹澹何:_澹澹:_ 3.山岛耸峙耸:_峙:_4.星汉灿烂星汉:_ 5.幸甚至哉幸:_至:_ 二.阅读理解,完成下列练习题。 (1)从诗的体裁上看,这是一首_;从表达方式看,这是一首_诗。 (2)这首诗的作者是朝的 家, 家,诗人 。 (3)诗中写诗人见到的景象的句子是:_其中对景物作总写的句子是:_描写诗人想象中的景象的句子是:_。抒发了
5、诗人 的感情,可见其博大的胸襟。 (4)本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:_ 次北固山下阅读指导与练习 首联: 诗人在船上,想像船到镇江后,还要乘驿车到别处,暗含旅途奔波之劳。 颔联: 船上所见景色。“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。 颈联: 继续写船上所见,既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际,即将是天亮时的情景,残夜而东方海日已升,旧年而江上已是春天时间过得太快了,诗人已来,少有此句。 尾联: 直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。诗人离家已久,尚不能归,见到此景,自然想到要借雁足来传递家书了。
6、这首五言律诗四联之间,相为因果,浑然一体。 主旨:借停舟北固山下所见,抒发了 之情,给人以积极、乐观的艺术享受。 练习题: 1、这是 朝诗人 的代表;体例上属于_诗,内容上属于_之作。 2、解择加点词语。 ?次北固山下次: ?客路青山外客路: ?乡书何处达乡书: 3、诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的,从诗中哪个地方可以表现出来, 答: 4、残夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上,这写出怎样的生活哲理, 答: 5、汉代苏武陷落于匈奴,被迫在漠北牧羊,让南飞的大雁把书信带回故国,后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使,诗人的家书是从哪里寄
7、向哪里,是向哪个方向寄, 答: 6、翻译:乡书何处达,归雁洛阳边。 译:_ 7(这首诗借景抒情,融情于景,抒发了作者_的情怀。 8(全诗共有四联,选取你最喜欢的一联,说说它好在哪里。 答:_ 9(“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了_之大景的神韵,为后人所称道。 10(最后两句表现了作者_的思想感情。 11(“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。(不少于20字) 12.“风正一帆悬”的“正”可否改为“顺”, 1.次北固山下对这首诗语句的解说,不恰当的一项是() A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。 B.“客路”即“旅途”
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