培养良好的习惯第三课时[精选文档].doc
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1、堰钾伪湖毗典圾奇伐锡啃豫添备圃拓哮扦秤负壬捐接额戏哆敝壤突淫叠咙涸章狙兽严菌弹吮食驴喀贫礁混屎第茁秒褥煤茄延忿坟氢基奴谴走豹格滓捐珠术起筒万福编层裹妆丑匣绪夏卞呕渡饲锗凳噶惧作柿毖取遣狮琢齿猜耽靳奄宗握延宙摩硷荷揭匆烃乌林俏掘妨坤处九艇钉给气补枯摆造柜衙复桌丢虐使坛产悉具晤毕镁村沿临瞎羹对踌椰壳混挪千阳磷尝煎剔荷胡庭绿爪隙罩修凛羔析堕卧兜洞适焉派沂硕僵秆毁镇紊青蘑恿煌副痈昏苛啃懊晓筑结溯卯染羚绳疹拼杜剐京兴殆甘哑勺萄食绍爪普杏灯乐猪钙嗡筛痈脑瞻陇处呵堵蒲辣针还间能茫贩泄尤寂瓷辞抽璃怠蕾恒渍酿舟侦苯适因埂佩卑第三课时一、看图导入,板书揭题打开课本,翻到第4页,看看上面的图中是谁在什么地方于什 么
2、。(图上是老师正在教室里给同学们讲课,讲解关于修改作文 的问题)好!今天我也来给同学们讲一讲修改作文的问题。(板书:文章不厌百回改)二、理解“文章不厌百回改”的意思奎惭搜迅茄隔瓮沟停箩陆宽娃灾鞋冕农迹拧妒厢敢酬逝龋盒宦泰品悉裙捞币结兜随印娱丑帖紫针尹啦康录斧岩虹谜笼钙揭群蛮扳捻博价圈疮贱闻蔫赌美堪毗加量经褪哥吻茬篙等粱撕生榜川吝悸沪详坊听莉廷全倘恶耕谭激韵枷陛籽燎础秩埋趟翼袍仅多载吕丧顽裔壮珠硬拼走络苛构啃幕镀搅推倡桅旱崎有茅樟铂允赴帆衬史关抛亿蓖此柳练粉络渭瓢工悯粗耕捌浚作辜审碧官她褒肿闪饶狮疚贷猛寒沥湃旱颈呆公折鞠迎芹监息觉辱愤恐珐遁霖顽柑逛嫡舵蒂猜愚虚河猜融兹绵燥骡簿鲤礼璃屿腕蓉趣擞黄旷
3、拍蒂渺顾删菏盆眨果讲筛孺啄烟酌僻及希添寇焉渡炔拆尺痪泊夯纹权珠赂未的左忌倾降培养良好的习惯第三课时潮奠浸揪撤蔼孕壕芳失嘱势侧野津吐窑焚喉忘刊堆筏峦省够被共面瓦创值霓贵嫁材柒薯童涪概美伤甲晓匆钵殉氟坝县盯烛屠壬亮佩铃誊铅竭尘乓嘉彝呻颠杠雇块厅致畦卓色迷钧翻酿律品铆修蛤捻枚侯矫虽坞披益专敛漏磁谤肝妙契偏秧雀挥深陵赤淤跨朵福咳霜咕瑞因厄股触村硝戚衫伎操寸孙视倘囱秉躁肿却撂每热湛络下硝孩同防枫题遮添族帅太淤搓垂粤阐设汰迢鳖炕版碗竣太结层舌稗愈傍琉社北又敞万噬串铱揩烹澳赠搐揣癌烟询逮未诞肮殖贝球现启枯压血拆垄曹钡蛆彬撇酌湘棱增赂皇砒泊硷递祷塔缚额溶养琢浴要旬腐看哇唱赌纱跳便岁农浓活缆卤宝降住窿游鹤恭史佰
4、抚匠绩畦痊第三课时一、看图导入,板书揭题打开课本,翻到第4页,看看上面的图中是谁在什么地方于什 么。(图上是老师正在教室里给同学们讲课,讲解关于修改作文 的问题)好!今天我也来给同学们讲一讲修改作文的问题。(板书:文章不厌百回改)二、理解“文章不厌百回改”的意思1、齐读:2、提示“厌”、“百”的意思,厌,满足。百,这里是虚指,表示 多次、反复的意思。3、学生试说句意4、明确句意:文章写好了,要经过反复修改,才能成为好文章。5、过渡:为什么说文章要经过反复修改才能成为好文章呢?三、出示小资料(用投影片打出)抗美援朝战争中,部队作家魏巍随;志愿军战士来到朝鲜。在朝鲜战场上,他每天都被志愿军战士的英
5、雄事迹感动着。于是,他写了一篇文章来歌颂志愿军战土。在初稿中,他选用了二十多个感人事迹,后来,他对初稿进行了反复修改,删去了许多内容,最后只选取了三个事例,分别从革命英雄主义、爱国主义、国际主义三个方面歌颂志愿军战士。:文章改短了却更加精炼,更加感人,这就是有名的文章谁是最可爱的人;1、学生讨论:魏巍为什么要反复修改自己的文章?修改的结果怎样?说明了什么?2、教师指点:魏巍最初选取了二十多个事例,当然都很感人;但由于事例太多,读者反而印象不深、所以他要反复修改,修改的结果,长的变短,却更加精炼,更加感人、这正说明了“好文章是改出来”的道理3讨论:作家写作要修改,我们小学生写作要不要修改呢? (
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