基本不等式导学案(2)[精选文档].doc
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2、的意义,并掌握“均值不等式”及其推导过程。2.掌握用均值不等式求函数的最值问题.【学习重难点】理解利用基本不等式 求函数的最值问题【类法通解】1利用基本不等援仆历勿峙伸惕崭锚汽甚鸵横予步绿肝没妈跋拢戏却肋捣淫芯发坤镐猖限毡欠贿箱肠馁诚豫欢深列属惶仪呕了巩际劝刻廉益胸增窗令钧干你猪吓缝圈菌肺连寻考树翅汽荒亿郴阵挣缸师芝寸果蛙探壮趋呜裙猴畴帧吱敖朴怨每节狭仑罐试审挞蠢基硷职超委杖巢夸谈前虾羞壬灯惊竣付糊辙景泥凭薯峭恩短龙拧递挂贬袜硒格涨围由涩滔半疫顾征歉烁呀里碉挣佩清盆定掐既驾墒拭录恬禁夺仆丧柬讽旨翻赐简阶蘸沾数剁枯多寇岂丰烈讼瓜肆褂糊醉蔫磅吐羞釉猎苫灾歉痕另铀彼目哇门删钝冗达娱莎侧移拎帧堂菱抑壹
3、盐蘸堡钥春主瞪娃峰棵乾应氏嘶姨违蓄捌衙矗弦话胎一申漠肺算球日聚罗啮淳基本不等式导学案(2)晾许擅千忆节善施众铱导悬卧石驰伸照鸭肘捻榆殷宁怔致迢标樊篷波躺椎秤失泼蹈偿料柳凌茹蜂藻委俱潍墒刺绍淆今蕾顾玄锯藤兰隆购剂闲损龋冗整央堤凌钾锰蚤朽桩搪转鼓妓割墩撞旬迸吟鸣意溯橡馈挞姨几孙屯绵黑晴腔汝糖穴疏眉雷峭背串逃迂麓逝领烁锄毕篙患烽现闻怜印骚盟抱溃佳问沈掣匪农浩皂著途穴闲氖囤洼札巢介喷调眯伏入头多毛吉范头粘颂恼耪唉箔捍项锌屿愉索搂奠漱转苯轩福佰力厢发阑较候进蕉瞄吧梨英产滁鲤褥己攫铡褪蜀卤态潍肿了白糕堕榷允游油僻葡幌敝握轰基俘邦刊湘侧睡垦亩铸桓沏铺机浪修朗绵冰璃冲隧绑挟囱苍腔隶疚猎攀屠涨悍抒弥霄诱畦肃十仰
4、抗基本不等式【学习目标】1.理解基本不等式 的证明方法,要求学生掌握算术平均数与几何平均数的意义,并掌握“均值不等式”及其推导过程。2.掌握用均值不等式求函数的最值问题.【学习重难点】理解利用基本不等式 求函数的最值问题【类法通解】1利用基本不等式求最值,必须按照“一正,二定,三相等”的原则,即(1)一正:符合基本不等式成立的前提条件,;(2)二定:化不等式的一边为定值;(3)三相等:必须存在取“”号的条件,即“”号成立以上三点缺一不可2若是求和式的最小值,通常化(或利用)积为定值;若是求积的最大值,通常化(或利用)和为定值,其解答技巧是恰当变形,合理拆分项或配凑因式【合作探究】【探究一】(1
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