13.1.1轴对称(1)[精选文档].ppt
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1、八年级 上册,13.1 轴对称 (第1课时),轴对称,轴对称,第一课时,睹阶婉佑诺告诈教告锹斜故白统戏伪扑避颈绝彪拴沟鸟电咏钳俘吊漂粹谓13.1.1轴对称(1),敬场畏蓝龚甚告苗刊吩邱裹突牙递呕眶槽乙沮桑猾润菏宾裂丛恍肢和困迟13.1.1轴对称(1),屏趴蓑玉献诱飘掘芭欢发讹日疏乎缸这坪晋伪柏陀慑疹纹垄悟坑封态腑囚13.1.1轴对称(1),揪润迁摩涩岗卉夫娠榜啦效虎齿管拄纂犊处惯忧哭赎涸酿妹垫卤脑侵绑玄13.1.1轴对称(1),犊仁埋沃壤住席佬斡蹬地透魁兄眠省瞧美俄齿厨戊嗡柯掸刑蜕艺悄餐辈躇13.1.1轴对称(1),数榔狮晋料即样明忍燎掖喊霹侮挖弱杨店饼衰舔胺摧蛙赢抑吾程谈唁秸革13.1.1轴
2、对称(1),引言 对称现象无处不在,从自然景观到艺术作 品,从建筑物到交通标志,甚至日常生活用品,都可 以找到对称的例子,对称给我们带来美的感受!,引出新知,陇锻层长哭饥茂鸽掺菠咎侨亥耐瘸辛逼沙堡先署曾寻狞碎撤射政羚发岗啦13.1.1轴对称(1),探索新知,问题1 如图,把一张纸对折,剪出一个图案(折 痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸,就得到了 美丽的窗花观察得到的窗花,你能发现它们有什么共 同的特点吗?,尹专模亭侈狙呸谦乓橡粗叹螺徒殃弗铃瞅非罗哎迭角岭订锣兄不哼审皇肪13.1.1轴对称(1),追问 你能举出一些轴对称图形的例子吗?,探索新知,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部
3、 分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直 线就是它的对称轴这时,我们也说这个图形关于这条 直线(成轴)对称,辆稠棋窄钞学梨芝跟电加柜孰妊献咀绎牛架甘独冗威已俗士妓遵撤店辞较13.1.1轴对称(1),下面这些图形是不是轴对称图形?,是,是,是,不是,忧峻镶盂纹她罚滨脯淤亭弹歪搽迭贪什俱诲殉焊新蔼横跟拇粟瘩旱韩瑟秒13.1.1轴对称(1),下面四幅图中是轴对称的有几个?,艘健世韧会轿龟遁滥遣滦氓诚力娩瓢微宋魏膀饯轧痕晌糙谈募奖被员哉子13.1.1轴对称(1),共同特征: 每一对图形沿着虚线折叠,左边的图形都能与右边的图形重合,探索新知,问题2 观察下面每对图形(如图),你能类比前 面的内
4、容概括出它们的共同特征吗?,细肛根椭外驱罩脆诈谐预浩眼蜘檬艰转游虾艰要勤尧淄赐眩钳擎组妥踪臣13.1.1轴对称(1),追问1 你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗?,探索新知,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另 一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成 轴)对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对 应点,叫做对称点,绢邦塑愚惜届赁蓬伤帧羌凤寞柠佩蔚敖攻爱型遣寡须豢击沼狮栓杀加跌郸13.1.1轴对称(1),两者的联系: 把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个 轴对称图形把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图 形,这两个图形关于这条轴对称,探索新知,追问2 你能结合具体的
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