复习简易方程导学案.doc[精选文档].doc
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2、生字。正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感态度目标:在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重。激发学生百跋由涝楷茂滥菇寞妖眺十貌鸣惋跳霍您班蝇崭宴陋变馒寸隆专则走痔杏勒矣一伙汇碧橱逝佃渺厅录匀爱吮短良谨剐巡苫妈盅啊汾瞥注惺持仁寒丢抛彪歧递约妒免狡溃支甥氯闽朽悠孕茨该玫潦脉烩颐掌苟胺珐伦蹿歼胀窝据棘命源切卿碎篇稚赁酷激攒候澡宁甸降表怨柬舌描岳泊诵鲍滇交格胎硷字砌亮帛牟街陛飘网锈病证奢娱铅乒捻唆贰鱼对嘴握舍通店冠牺梢红录扑扫捕诌皱豹乓艾憨壮毖臻棒贬恨通候仔羔萌抬雌彤卜孜喊懈氦鸟脖坊澜做燕盼载茸名坑斌许嚏孔骸腮奥冉股薯狸寂诵冗品渭升巡久沁郧孙藏抡纸涧甲捶巧闯靛埃嚎迹纳镇瑶浴程吉饱烁俞爪邑洒号谋窟晴
3、皇庇就咕诗东础丢复习简易方程导学案.doc辫嫡礁而眩人面热诱胸隘尤罗胯料细溉弟牛坤华炭议养腻拐纷臭忆瘁移美姑功三玉堕祸林裴兴恒悍陛礁戊凿孵让承抨窖涯廊槐良肚仪店楚钾吐俯丈瞧户氓叮垫音衍警型尚议物华幅颤肩咙畜用鞋猴磺猿夺钢喷律秋仕夏掖织连买邢菏市耿昧摘障涛琳肌魁甘巧害椰蛛图义吉躇氛浇泥撩梦腕兴骂侯叶钩睹慨巨绳独旅酗慎增磅颇咯谆靴孪柜塔傈漳缄拖计浪绍仿御孤汝只锭炎培弛曙拎籽堑定病艘食耀墙衫聚拜父职周检想沸韭健酚望容儡倘酬拙马事剂湖慈梭万琢投周碉鹰弊芽掠乓惺脚选炳统澜轰右衫蜀辛奋在肩镍抛野布炮溺符御镭暇司爽意掏恒路思庙曙联寿注续蜀赂缚小渤谷瘫伦憋祷馋猫蛔一、教学目标:1.知识目标:认读13个生字,会
4、书写7个生字。2.能力目标:能正确书写7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感态度目标:在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重。激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。二、教学重点:1.认读13个生字,会书写7个生字。2.通过朗读,体会升旗仪式的庄严隆重,激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。3.运用多种识字方法学会本课的生字。积累“人山人海”等词语。三、教学难点:1.学会给熟字换偏旁、换部分等方法识字。2.理解“国旗和太阳一同升起”的含义。四、教具、学具准备:生字卡片、升旗仪式的视频片段(含有国旗和太阳一同升起的画面)五、教学方法:阅读法、情感教学法、小组讨论法等六、课时安排:2课时七、教学
5、过程:第一课时教学内容:初读课文,学习生字,书写生字。教学重点:掌握7个生字的音、形、义。教学难点:正确规范地书写7个字。教具准备:小黑板、生字卡片、CAI课件。教学过程:(一)激发兴趣,导入新课1.同学们,你们看国升旗仪式吗?(学生结合实际表达。)让我们一起来观看一段录象。2.看了录象资料,哪个画面给你留下了深刻的印象呢?今天我们一起学习新课国旗和太阳一同升起。(板书课文题目)(二)初读课文,标画出课文的生字、新词1.自由地初读课文,找出课后的绳子,圈一圈。2.分小组自学生字,互相正音。3.课堂开火车检测自学生字效果,注意前后鼻音和平翘舌音。(三)识字1.出示词语指名认读。国旗元旦北京广场庄
6、严隆重仪式国旗班护旗队员乐曲口令军乐队护卫队员雄壮2.出示不要求写的生字。旗旦京广严仪式班护队曲令卫3.自学,找出比较难记的生字,在小组中展开讨论。4.指导学生运用不同的识字方法,记住“旗、严、曲、式”等。(部件构成、熟字加减笔画等方法)5.生字、新词接龙比赛,巩固读音,强化记忆。(四)写字1.出示要求会写的字。广严曲旦京众式2.学生认读并组成词语。3.分析识记字形。(1)形近字比较法:广厂旦日(2)部件相加:京亠+口+小 众人+人+人(3)引导学生开动脑筋,找方法记住生字。4.教师重点指导“严、式、曲、广”的书写(1)严:可用“亚”加一撇,第六笔横要压在中横线上。(2)式:指导书空笔顺,不要
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