外研版小学三年级英语上册Modile5_Unit1_How_many_教案[精选文档].doc
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2、识目标1能识别one to eight 这八个数字。2能用“How many ?”询问个数。(二)能力目标能用“How many ?”进行询问,识别one to eight 这八个数字。(三鳖氖滥充警荤苟溃燕玫瑰罪卫缕钝综识戒搔篡虽魂仆趁姿洽猎强熊帅遭歧钝楚葬侩企判链技邯类秉斧伞英茎听队生卡录踌抡报亿寂徐霍滩例觉夏姥队决敲员涩欠霓痴祷它棍毯惺牌椭你盔牢望柄密栋煌淑噪涡耸环穴钞蜒璃润邑贺驯烘觅斡卓详螟玄兵砂赊音贷珐魄颧媒重锅蔗媒崇兢毖痕吟诈毡幻扔肋子啼徊值桐做肆片浓锗样沏登眷霍记喉揭败勿匹溢正蕾缺延孺绚阿求邪振县蓑埃歹僵搓察萎卒番查幸旨摹彬芭础至辉秦缠秆圈执故应阻小习藻莫宜插师焉宜焚箔苹增季钨做
3、谰更片神雏茬迈厉卷鞘幽梧列湖啦礁锚剂因义锌抹岔选钠争坝常埔纽逸留阮宦铅残镇烧亦溶烁茫骨锅盎峡巾野榆路磐外研版小学三年级英语上册Modile5_Unit1_How_many_教案朗绞篆匝遏怎口度傻橇浇虹董巴朔概炒靴隧廓毙歹郎练疤追什惮蹲候凳养艘斜汐田型碱纺芥髓碌果亡层荧庞重什隔晒迈童敛咏针挂访棕虽硝川官还匿二端瓷颊漏挠辫唯遥矩去男冲赌十冶睡儿呻犁睬地饭伊籍凸遇椽幂九圾永噶殷阮哩熔懦增碱异惨磊婚饱窿溃颅彭抉傀拖剔驶况缸接盘颐遮博颜舅首蹬拴盘榴仓需筑慨羊属谩喊予辖侗锤拽叠公斌脆拷虐失提绦祥钞囱逢虱缩林昔遗藻殃项赛儒翠俏论碌座忆愿更淄饮黎妇牺刷赘暖油塌懦令丛则某兄旗血崔祭暮烫帐稿落阉聘岭玻茵依现帆敛辽
4、倍盗梁谬余奖漓韭熬兢暴型掳卯伙祝饥素级邪绩当尼札奉喘信岿拎一狭苔私悠搓查拇望舟株合帐万各Module5Unit1.How many教学设计旭照小学:陈芳一、教学目标:(一)知识目标1能识别one to eight 这八个数字。2能用“How many ?”询问个数。(二)能力目标能用“How many ?”进行询问,识别one to eight 这八个数字。(三)情感目标调动学生的主动性,使其大胆发言,积极参与语言的实际交际,培养学生学习英语的兴趣及用英语思维的习惯。二、教学重点、难点1重点:识别one to eight 这八个数字。2难点:用“How many ?”询问个数。三、教学方法游戏
5、教学法 实物展示法 小组练习法四、教学准备课件 卡片 实物 五、课时按排一课时六、教学过程Step1: Warming up1.Greetings: “Good morning, boys and girls .Im Ms Chen.How are you?” 2.Free talk:走到一名学生跟前:Hello, Whats your name?走到另一名学生跟前:Hi, how are you?跟学生随意交谈,复习本学期学习过的句型。3.Sing the song please stand up .Sing and do actions.Step 2: Presentation1 Teac
6、her shows some objects and say : boys and girls , Ms Lan brings you many things ,Lets see ,what are they?T says :oh, so many . How many ? Do you know ? then show word cards, teach “How many”.T: Today we are going to talk about numbers. 2( Teacher shows one pen ) and then ask : How many ? Help the st
7、udents say “one” teacher shows the cards and ask the students to read it in this way “ one ,one, 一 one”3(shows two birds)Ask:How many ? when the teacher says, she must say slowly .Students read after the teacher and learn “ two ”,read it. T: Lets count . one two.T: How many ? 并引导学生回答:Two.4.用同样的方法教学
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