【工作总结】20XX年高中班主任工作总结范文_1.docx
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1、第 1 页 20XX 年高中班主任工作总结范文 特征码 hVDWZXwHnRLcCMVvvuUh 本学期,在学校领导的大力支持下,在政教处的正确领导下, 在年级部的有力指导下,班级总体发展良好。常规管理扎实有 效,无重大恶性事件;成绩管理显著,虚拟达线人数、各科平 均分都位居前列。现将主要工作总结如下: 一、本学期的主要工作(四个方面): 1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度;调整充 实了班团干队伍,成立班风督察委员会;加强真空时间管理。 2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工 作。采用了一切可以采用的方法,动用了一切可以利用的资源, 先后处理教育了 3 名学生,
2、长期关注 5 名学生。效果明显。 3、探索成绩管理的有效途径。加强与授课教师联系;出版学习 辅导报纸。 4、文理分科的指导,但是效果不好。 二、对工作的思考与建议 1、关于问题学生的处理,我认为极端的行为必须用极端的方式 解决问题。冰冻三尺非一日之寒,问题学生的形成是由来已久 的,我们不能寄希望于考简单的说教来解决问题,要用制度来 第 2 页 育人,积极利用处分来教育学生,就像考试作弊一样,一经发 现,立即处分,贴布告,形成高压态势。建议政教处可以在事 态高发期,如 5、6 月份,集中开展类似重庆“打黑”运动。 2、关于文理分科,我认为应该从学校的层面进行干预,仅仅考 班主任不行,班主任干预过
3、多,有的学生还会产生误解,形成 逆反心理,如果学校干预那就不一样了,学生可能就会公正的 来看待文理分科的问题。以我班为例,我班目前有 35 个正取 生,每次考试都是在虚拟线左右,其中有两个长期在虚拟线以 下,分析他们的成绩,文科明显优于理科,这些学生文科成绩 都还可以,语数外考个 300 分也没有问题,政史地稳定在 75 分 以上,而理化生只有三、四十分。可是受大环境的影响,他们 坚持要学习理科,并申明要挑战自己,这种学生学习态度很好, 品质也不错,与我相处也很好,他们坚持学习理科从某种意义 上来说是“看得起”我们老师,我们就不好做太多工作,但是 实际上这些学生学习理科的确很吃力。据我们班主任私下谈心, 不少班级都有这种情况,倘若我们将这些学生该学文科的学文 科,该学理科的学理科,各居其位,不错位,不越位,每个班 多考一个三本应该没有问题,全校多考 20 个问题不大。
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