最新竞争?合作?的导学案汇编.doc
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1、竞争?合作?导学案班级: 姓名: 学习小组名称: 备课时间: 授课时间: 课型: 新授: 主备: 审核: 一、了解本框知识要点(看教学提纲,教师朗读,)二、学生明确学习目标和学习难点、重点(学生代表朗读,)学习目标1、知识目标:(1)认识现代社会是充满竞争与合作的社会(2)理解合作共享与公平竞争的意义2、能力目标: 初步树立竞争与合作共享的意识。3、情感态度和价值目标:具有竞争的规则意识;具有合作意识,愿意合作、善于合作、享受合作的乐趣。学习重点学习难点三、请认真阅读教材P89-94,自主学习,小组探究、合作交流,完成下列问题。我们一定能行!(10分钟)(一)阅读课文,回答课文中活动题。(有的
2、活动题答导学案中,见下活动一、二) (二)在课文中找出下列各题,用笔标出1、竞争的积极意义和负面影响是什么?2、说出嫉妒的危害?3、竞争的规则和基本准则是什么?4、竞争的目地是什么?5、合作的意义是什么?问题讨论1、活动一:感受竞争 当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。两个可乐之间的百年恩怨:百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头,在百年的竞争中发展壮大。但为了生存可口可乐公司调整配方来吸引顾客遭到质疑,百事可乐鱼翁得利。可口可乐成了奥运合作伙伴,在雅典奥运赛场,不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画-丰田汽车与通用汽车:80年代两大汽车公司的竞争带来了汽车科
3、技的革新想一想: 学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?竞争的存在对我们每一个人有什么影响? 2、活动二:公平竞争规则刘国梁和孔令辉,既是实力相当的竞争对手,又是情同手足的合作伙伴。他们师出同门,同时披上国字号战袍。在那个鲜花遍开的五月,“六载朝思暮想,一夜春华秋实”,喜捧斯韦思林杯(男子团体冠军杯)的激动荡涤着年轻的梦想,两个要好的朋友又一起打进男子单打决赛。可是,当男子单打冠军杯真的摆在面前时,这对好朋友突然意识到结局的残酷:自己的胜利就意味着好友的失败。可贵的是,在赛场上,他们完全展示出自己的智慧和才艺。刘国梁以奇取胜,孔令辉稳中带凶,激烈的比赛战至决胜局。最终,左右开弓的孔令辉成为男单新
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