最新【精品】人教版七年级上册数学同步试题及答案合集【16份】名师优秀教案.doc
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1、【精品】人教版七年级上册数学同步试题及答案合集【16份】人教版七年级上册数学同步试题 目 录 第1章第1节 正数和负数 第1章第2节 有理数 第1章第3节 有理数加减法 第1章第4节 有理数的乘除法 第1章第5节 有理数的乘方 第2章第1节 整式 第2章第2节 整式的加减 第3章第1节 从算式到方程 第3章第2节 解一元一次方程(1) 第3章第3节 解一元一次方程(2) 第3章第4节 实际问题与一元一次方程 第4章第1节 多姿多彩的图形(1) 第4章第1节 多姿多彩的图形(2) 第4章第2节 直线、射线、线段 第4章第3节 角(1)角的概念和角的比较 第4章第3节 角(2)角的度量与画法人教版
2、七年级上册数学同步试题及答案 七年级数学(人教版上)同步练习第一章 第一节 正数和负数 一、教学内容: 1、了解正数和负数是怎样产生的,什么是相反意义的量; 2、知道什么是正数和负数; 3、理解数0表示的量的意义; 4、有理数的概念及分类( 二. 知识要点: 1、负数产生的原因: (1)生活和生产的需要,对实际生活中出现的相反意义的量,如卖出与买入、盈利与亏损、上升与下降、增加与减少、前进与后退等,无法用自然数表示,为了解决这些问题人们引进了负数; (2)数学本身的需要,如对较小的数减去较大的数的问题的解决,需要引进负数( 2、像3,2,1.8%这样大于0的数叫做正数; 3、像,3,,2,,2
3、.7%这样在正数前面加上负号“,”的数叫做负数( 4、数0既不是正数,也不是负数; 、正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数( 56、有理数 也可以这样:有理数 注:掌握分类的标准是关键,不同的标准就有不同的分法( 三. 重点难点 、重点:?正数、负数、有理数的概念;?数0表示的量的意义;?有理数的分类( 12、难点:体会数学符号与对应的思想,用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法( 【考点分析】 数是数学知识的基础,也是其他学科的工具,在近年来各地的中考试题中经常出现(全国大多数省市中考试题对数的概念单独命题,试题难度为低、中档次,题量约占总量的1%,
4、题型以填空题、选择题居多( 【典型例题】 例1 用正数和负数表示下列具有相反意义的量( (1)温度上升3?和下降5?; (2)盈利5万元和亏损8千元; (3)向东10米和向西6米; (4)运进50箱和运出100箱( 分析:本题中的上升和下降,盈利和亏损,向东和向西,运进和运出都是相反意义的量,如果我们规定上升、盈利、向东、运进为正,那么下降、亏损、向西、运出就为负( 解:(1),3?,,5? (2),5万元,,8千元 (3),10米,,6米 (4),50箱,,100箱 人教版七年级上册数学同步试题及答案 评析:用正负数表示相反意义的量,并不是固定不变的(我们只是习惯把向东、上升、盈利、增加、收
5、入规定为正,把其相反意义的量规定为负(通过本题同学们要体会数学符号与对应的思想,学会用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法( 例2 下列各数哪些是正数,哪些是负数, 分析:首先确定我们熟悉的大于0的数,即正数,然后再观察带有“,”号的数,看“,”号后的部分是否大于0,因为“正数的前面加上负号便是负数”(特别注意:0不是正数,也不是负数( 解:正数有:负数有: 评析:分类要做到“不重复,不遗漏”( 例3 给出一对数,2和,3,请赋予它们实际的意义( 分析:此题为开放题,考查相反意义的量在实际生活中的作用,解题的关键是给“,”和“,”赋予生活中一组相反的意义,例如:收入和支出,前进和后退等(
6、解:,2表示收入2元,,3表示支出3元 ,2表示前进2米,,3表示后退3米等( 评析:对于两种具有相反意义的量,究竟哪一种意义的量为正的,哪一种意义的量为负的,并不是固定的,而是在实际的生活和生产中人们根据实际情况的要求人为规定的( 例4 (2007年武汉)下表是我国几个城市某年一月份的平均气温( 城市 北京 武汉 广州 哈尔滨 平均气温(单位:?) ,4.6 ,19.4 3.8 13.1 其中气温最低的城市是( ) A、北京 B、武汉 C、广州 D、哈尔滨 分析:根据生活经验和正、负数的意义我们知道,表示零下的负数温度比正数温度低,负数温度中负号后面的数值越大温度越低(显然,气温最低的城市是
7、哈尔滨( 解:D 评析:这四个城市平均气温从高到低的顺序是:广州?武汉?北京?哈尔滨,它们对应的温度顺序是:13.1?,3.8?,4.6?,19.4?(通过本题同学们要初步理解这种将实际问题转化为数学问题的方法( 思考:从这四个有理数的大小关系中你可以得出哪些结论, 例5 如图所示,某化肥厂生产的颗粒磷肥外包装袋上标有净重:50?0.5kg,请你说说这是什么意思, 人教版七年级上册数学同步试题及答案 分析:本题考查正、负数表示量的实际意义,以标准重量为基准:,0.5kg表示多出0.5kg,,0.5kg表示少0.5kg,这都属于正常范围,因为实际生活中不能做到绝对准确的50kg,只能尽量减小误差
8、( 解:50?0.5kg表示这袋化肥的净重可能比50kg多,但不会超过50,0.5,50.5kg,可能比50kg少,但不会少于50,0.5,49.5kg( 评析:在生产中,产品可能与标准规格有差异,也就是会产生误差(但误差不能太大,产品可略有不足或略有超出,即误差应在一个允许的范围内(不足用负数表示,超出用正数表示,这个范围就可以用正负数表示出来了( 例6 下列说法正确的是( ) A、整数、分数和负数统称为有理数 B、有理数包括正数和负数 C、正整数都是整数、整数都是正整数 D、0是整数,也是自然数 分析:A分类时有重复,应改为整数和分数统称有理数,B有遗漏,应改为有理数包括:正有理数、0、负
9、有理数(在C中正整数和整数在有理数系中属不同的等级,不是两个相同的概念,应改为:正整数都是整数,但整数不是正整数(只有D是正确的( 解:D 评析:数的范围扩大到有理数后,注意数的分类方法,特别是0的归属(0既不是正数,也不是负数;整数包括正整数、0、负整数,所以0是整数,当然也是有理数( 【方法总结】 通过本节的学习我们要掌握整数、分数、正数、负数、有理数的区分方法,体会符号化在数学问题中的重大意义,理解把实际问题转化为数学问题来解决的转化思想( 【模拟试题】(答题时间:50分钟) 一、选择题 1、有五个数为其中正数的个数是( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、2008年12月某
10、日我国部分城市的平均气温情况如下表(记温度零上为正,单位:?),则其中当天平均气温最低的城市是( ) 温上北哈广城市 州 海 京 尔滨 州 平均,06 15 气温 9 15 人教版七年级上册数学同步试题及答案 A、广州 B、哈尔滨 C、北京 D、上海 3、正整数集合和负整数集合合在一起,构成数的集合是( ) A、整数集合 B、有理数集合 C、自然数集合 D、非零整数集合 4、规定正常水位为0m,高于正常水位0.5m时,记作,0.5米,下列说法错误的是( ) A、高于正常水位1.5m记作,1.5m B、低于正常水位1.5m记作,1.5m C、,1m表示比正常水位低1m D、,2m表示比正常水位低
11、2m 5、如果收入200元记作,200元,那么支出150元记作( ) A、,150元 B、,150元 C、,50元 D、,50元 6、文具店、书店和玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上,文具店在书店西边20m处,玩具店位于书店东边100m处,小明从书店沿街向东走了40m,接着又向东走了,60m,此时小明的位置在( ) A、文具店 B、玩具店 C、文具店西边20m D、玩具店东边,60m 7、下面是关于有理数的叙述: ?有理数分为正有理数和负有理数两部分; ?有理数分为整数和分数两部分; ?有理数分为正数、负数和零三部分; ?有理数分为正分数、负分数、正整数、负整数和零五部分; ?有理数分为正整
12、数、负整数和零三部分( 其中正确的有( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 8、一天早晨的气温是,7?,中午的气温比早晨上升了11?,中午的气温是( ) A、11? B、4? C、18? D、,11? 二、填空题 9、如果把顺时针转60?记作,60?,那么逆时针转30?记作_( 10、在电视上看到的天气预报中,绵阳王朗国家级自然保护区某天的气温为“,5?”,表示的意思是_( 11、孔子诞生在公元前551年9月28日,则2007年9月28日是孔子诞辰_周年(注:不存在公元0年) 12、把下列各数分别填入相应的括号: (1)整数集:, ,; (2)正整数集:, ,; (3)负整数集:, ,
13、; (4)分数集:, ,; (5)正分数集:, ,; (6)负分数集:, ,; (7)有理数集:, ,; (8)正有理数集:, ,; (9)负有理数集:, ,; 三、解答题 人教版七年级上册数学同步试题及答案 13、工商部门抽查了一些500g包装的白糖,检查的记录如下: 10,,15,13,,20,,18,15,,31,24,,25,,5,,14,,9( 你估计这里的正、负数表示什么,从这些数据中,你能获得哪些信息, 14、用正、负数表示下面各组具有相反意义的量,并指出它们的分界点( (1)零上10?与零下5?; (2)高出海平面100m与低于海平面200m; (3)收入8元,支出6元( 15
14、、观察下列各数,找出规律后填空: (1),1,2,,4,8,,16,32,第10个数是_( (2)1,,3,5,,7,第15个数是_( (3)1,,4,7,,10,13,第100个数是_( 【试题答案】 一、选择题 1、B 2、B 3、D 4、D 5、B 6、A 7、B 8、B 二、填空题 9、,30? 10、零下5摄氏度 11、2557 1)整数集:,20,,3,0,,1,5,; 12、(2)正整数集:,20,5,; (3)负整数集:,3,,1,; (4)分数集: (5)正分数集:,4.5,3.14,; (6)负分数集: (7)有理数集: (8)正有理数集:,20,4.5,3.14,5,;
15、(9)负有理数集: 三、解答题 13、正数表示包装超过500g,负数表示包装少于500g(一共抽查了12包白糖,其中不足500g的有8包,超过500g的只有4包,不足秤的约占67%,且个别不足秤的达到31g,是严重的短斤少两现象( 14、(1),10?,,5?,它们的分界点是0?(2),100m,,200m,分界点是海平面,用0表示(3),8元,,6元,它们的分界点是不收入也不支出,用0表示( 15、(1)512(2)29(3),298 人教版七年级上册数学同步试题及答案 七年级数学(人教版上)同步练习第一章 第二节有理数 一. 教学内容: 1. 有理数 2. 数轴、相反数 3. 绝对值 二.
16、 知识要点: 1. 有理数的定义:整数和分数统称为有理数。 有理数的分类: ,正整数,0,整数,负整数,正整数,正有理数,正分数,正分数,分数,负分数0,负整数,负有理数,负分数,有理数有理数, 2. 数轴:(1)定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线,叫做数轴。 (2)意义:任意有理数都可以用数轴上的点来表示;用数轴比较有理数的大小:数轴上的两个点表示的数,右边的总比左边的大。 3. 绝对值 定义:在数轴上,一个数所对应的点与原点之间的距离叫做该数的绝对值 两个正数比较大小,绝对值大的数大。 两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。 a0,绝对值的非负性: 三. 考点分析 1、有理数的有关概
17、念是中考的一大热点,常以选择题、填空题的形式出现; 2、利用数轴比较大小,相反数的概念,是近几年的中考热点,一般多是与绝对值等内容综合考查,常以选择题、填空题的形式出现; 3、绝对值的中考考点有三个:求一个数或一个整式的绝对值;绝对值非负性的应用;比较有理数的大小。中考命题时形式多样,既有填空题又有选择题,有时出现解答题。 【典例精析】 99311 例1、把下列各数填在相应的大括号里:,1,,,0,3.6,,17%,3.142,,0.088,2008,,506 整数集合: 分数集合: 负整数集合: 正分数集合: 负有理数集合: 正有理数集合: 9,3 解:整数集合:,1,0,2008,,506
18、 人教版七年级上册数学同步试题及答案 911 分数集合:,3.6,,17%,3.142,,0.088 9,3负整数集合:,1,,506 911正分数集合:,3.6,3.142, 9,3 负有理数集合:,1,,17%,,0.088,,506 911正有理数集合:,3.6,3.142,2008 9,3指导:先把,,17%化成,3,,0.17;分数和有限小数无限循环小数可以互化。有限小数无限循环小数都为分数。 例2、在数轴上表示下列各数,并用“,”号把它们连接起来: 21,133,3,0,1,4.5,,1.5, 解:图略。 21,133,3,1.5 0 1 ,4.5 指导:数轴上画数注意符号和刻度即
19、可;用数轴比较有理数的大小,右边的总比左边的大。 例3、已知,x,3,,,4,y,0,求x,y的值。 解:因为,x,3,?0,,4,y,?0,,x,3,,,4,y,0, 所以,x,3,0,,4,y,0 所以x,3,0,4,y,0 即x,3,y,4 指导:绝对值的非负性是中考的重要考点。应用“如果几个非负数的和为0,那么这几个非负数都为0”求解。 例4、某检修小组乘汽车沿一条东西方向的公路检修线路,如果规定向东为正,向西为负,某天从A 地出发,到收工时所走的路线 (单位:千米 )如下: ,10,,5,4,,9,8,12,,8 若汽车每千米耗油0.2升,问:(1)收工时检修组在A地何处,(2)到收
20、工时共耗油多少升, 解:(1)(,10),(,5),(,4),(,9),(,8),(,12),(,8) ,,12 (2)(,,10,,,5,,,,4,,,9,,,,8,,,,12,,,8,)?0.2 ,56?0.2 ,11.2(升) 答:收工时检修组在A 地东12千米处,共耗油11.2升。 指导:通过求行驶位移代数和可判断检修组所处位置,通过求位移的绝对值和,可以求汽车行驶的总路程。汽车耗油量,与汽车行驶方向无关,由汽车行驶的路程决定。 人教版七年级上册数学同步试题及答案 【思想方法小结】数轴是数的直观表示形式,渗透了最基本的“数形结合思想”;绝对值及其运算包含了丰富的“分类讨论思想”;有理数
21、的分类中包含了分类应按标准的思想。同学们学习时注意体会。 【模拟试题】(答题时间:60分钟,满分100分) 一、填空题(每题4分,共32分) 1. 把下列各数分别填入相应的括号内: ,3,,5,1,2,,0.09,,,,70,3.36,,7/8 正分数( ) 负分数( ) 负整数( ) 整数( )正有理数( ) 2. 用“,”、“,”或“,”填空: 、(,),1,2( ),1,3 (2),(,3)( ),3, (3)0( ),(,5) 3. 数轴上距原点距离是4个单位的点表示的数是( ) 4. 绝对值不大于3的整数有( )个,它们的和是( ) 5. 绝对值最小的有理数是( ),最大的负整数是(
22、 ) ,6. 若,x,6,,,y,2,0,则x/y,( ) ,7. 若m?0,则,m,( ),若m?0,则m,( ) 8. 已知一个数的相反数是,2.5的倒数的绝对值,则这个数是( ) 二、选择题(每题4分,共24分) 9. 一个有理数的绝对值是( ) A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数 10. 下面结论中错误的是( ) A. ,是整数但不是正数 B. 正分数都是正有理数 C. 整数和分数统称为有理数 D. 有理数中除了正数就是负数 11. 下列两数中互为相反数的是( ) A. 4和1,4 B. ,0.3和1,3 C. ,(,6)和,6, D. 5和,5, 12. 在数轴上,在
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