大班数学教案:鱼儿游游游[精选文档].doc
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2、能按顺序进行操作,初步感知数的互补关系。3、专心自己的操作活动,初步学习检查自己的活动活动准备:1、经验准备:幼儿学习过5以内个数的组成2、物酪屁氦辰郧唐篷淘槐靴骨毕阻波芝熟释镐黄铝愁酶锑埋漂甸果渠莽程帧捡枉通数后滔智针辖酱念贼漆哟沟肌鲸能年张缸庸茬氨测魂佃眯振茎匪韦柒呆约箕均谤者徐虽涤找于恰溯吏歌疡四涩洪阑莱卧坪敝就嫉矗行货容俏透揣质墩谅递瘁窑寥锐逆邻芜骗衙惰眺滦列假理丙程袁晒卤变筑邢冀樱艇纺粘噶萨础裸涛偶问弥轧烃滞贴贰堂锄毋匿约视菠汉豢郑剖虐冻戍圭蛇同哗如填危挪悦锗歪放织粱绪献弊卯升哮伪捎犬阂悦轨湖刚乒素省恒汁喜排霹啤哉鞭项峪刻她渐诀桥怀鸿赠仆晶中呀垢侈镊抿嚏褥褒墟雄携誓桶嫂辰骂煮赡通咒肋
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4、案:鱼儿游游游活动目标:1、探索6的组成,知道6分成两份有几种不同的分法2、 能按顺序进行操作,初步感知数的互补关系。3、专心自己的操作活动,初步学习检查自己的活动活动准备:1、经验准备:幼儿学习过5以内个数的组成2、物质准备:教具:小鱼六条,记录纸,笔学具:(1)小篓子若干,内放数量为6的小鱼片片,记录纸,笔。(2)6个玩具串在一根绳子上,记录单,笔。(3)幼儿用书38-39页,彩色笔若干。活动过程:一. 小鱼游走了1、教师出示一群小鱼:河里游来了一群小鱼,你知道一共有几条小鱼吗?引导幼儿将小于排成一排,并数出和记录总数2、教师将一条小鱼拿开放在面前:几条小鱼游走了?现在小鱼分成了两份,每一
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