最新【赢在课堂】(人教新课标A版)高中数学+必修三【滚动训练】第一、二章滚动训练题(含答案,详细解析)名师优秀教案.doc
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1、【赢在课堂】(人教新课标A版)高中数学 必修三【滚动训练】第一、二章滚动训练题(含答案,详细解析)第一、二章滚动训练 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共40分) 1(2012北京高考,文4)执行如图所示的程序框图,输出的值为( ) .SA.2 B.4 C.8 D.16 0解析:初始:k=0,S=1,第一次循环:由03,得S=12=1,k=1; 1第二次循环:由13,得S=12=2,k=2; 2第三次循环:由23,得S=22=8,k=3. 经判断此时要跳出循环.因此输出的S值为8. 答案:C 2.下面程序执行后输出的结果是( ) n=5 S=0 WHILE S4? B
2、.k5? C.k6? D.k7? 解析:当k=1时,k+1=2,S=21+2=4; 当k=2时,k+1=3,S=24+3=11; 当k=3时,k+1=4,S=211+4=26; 当k=4时,k+1=5,S=226+5=57. 此时57,循环结束,5,所以判断框中应为4? S=k=“k”.答案:A 7.下列程序输出的结果是( ) a=54 321 b=0 DO t=a MOD 10 b=b*10+t a=INT(a10) LOOP UNTIL t=0 PRINT “b=”;b END A.21345 B.12345 C.31245 D.41235 解析:第一次执行循环体后,t=1,b=1,a=5
3、432; 第二次执行循环体后,t=2,b=12,a=543, 依次下去可得b=12345. 答案:B 8.(2012湖北高考,文2)容量为20的样本数据,分组后的频数如下表: 分10,220,330,440,550,660,7组 0) 0) 0) 0) 0) 0) 频2 3 4 5 4 2 数 则样本数据落在区间10,40)的频率为( ) A.0.35 B.0.45 C055D065 . .解析:样本数据落在区间10,40)的频数为2349,故所求的频率为045 +=.答案:B 9.一班有学员54人,二班有学员42人,现在要用分层抽样的方法从两个班中抽出一部分人参加44方队进行军训表演,则一班
4、和二班分别被抽取的人数是( ) A.9,7 B.15,1 C.8,8 D.12,4 解析:一班抽取人数54=9(人),二班抽取人数42=7(人). 答案:A 10.如图是求x,x,x的乘积S的程序框图,图中空白框中应填入的内容为1210( ) A.S=S*(n+1) B.S=S*x n+1C.S=S*n D.S=S*x n解析:由该循环结构的功能知,空白框内应填入一个含累乘的变量的式子,再根据每次乘的因数,易知答案应为D. 答案:D 二、填空题(每小题4分,共16分) 11(2012湖北高考,文16)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果.s= . 解析:由程序框图依次可得, s=
5、1,a=3; n=2,s=4,a=5; 3,9,7; n=s=a=结束,输出s=9. 答案:9 12.(1)(1011010)=( ); 210(2)(154)( ) =.670解析:(1)将二进制数化为十进制数,就是将二进制数的末位乘以该位的权2,倒数1第二位乘以该位的权2,依次类推,最后把各位的结果相加即可. 0123456(1011010)=02+12+02+12+12+02+12=90. 2(2)不同进位制之间的转化(除十进制),我们可以把需要转化的数先化成十进制数,然后再把十进制数化为要转化的进位制的数. 012(154)=46+56+16=4+30+36=(70). 610将(70
6、)化为七进制数如上图所示, 10故(70)=(130). 107答案:(1)90 (2)130 13.(2012湖南高考,文13)如图是某学校一名篮球运动员在五场比赛中所得分数的茎叶图,则该运动员在这五场比赛中得分的方差为 . 2+(x-),其中为x,x,x的平均数 n12n解析:?11, =2?s= =6.8. 答案:6.8 14.三个数377,319,116的最大公约数是 . 解析:求3个数的最大公约数,可以先求其中两个数的最大公约数,再求这个最大公约数与第三个数的最大公约数. 377=1319+58, 319=558+29, 58=229+0, 所以377与319的最大公约数为29. 再
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