最新第3节牛顿第二定律导学案汇编.doc
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1、第3节牛顿第二定律编者:程文清 罗杰【课前预习】一、牛顿第二定律的几个特性 1因果性,2矢量性,3瞬时性,4同一性,5独立性,6相对性。二、应用牛顿第二定律解题的步骤三、运用牛顿第二定律结合力的正交分解法解题【预习检测】1.下列关于力和运动关系的几种说法,正确的是() A物体所受合力的方向,就是物体运动的方向 B物体所受合力不为零时,其速度不可能为零 C物体所受合力不为零,则其加速度一定不为零 D物体所受合力变小时,物体一定作减速运动2. 质量为m的木块,以一定的初速度沿倾角为的斜面向上滑动,斜面静止不动,木块与 斜面间的动摩因数为,如图431所示,求:(1)木块向上滑动的加速度;(2)若此木
2、块滑到最大高度后,能沿斜面 下滑,下滑时的加速度多大? 图431 3. 两个物体A和B,质量分别为m1和m2,互相接触放 在光滑水平面上,如图432所示,对物体A施 以水平的推力F,则物体A对B的作用力等于()AF B.F C. F D. 图4324.对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力F,当力刚开始作用瞬间() A物体立即获得速度 B物体立即获得加速度 C物体同时获得速度和加速度 D由于物体没有来得及运动,所以速度和加速度都为零5下列对牛顿第二定律的表达式Fma及其变形公式的理解,正确的是()由Fma可知,物体受到的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比;由mF/a可知,物体的质量
3、与其所受的合力成正比,与其运动的加速度成反比;由aF/m可知,物体的加速度与其所受的合力成正比,与其质量成反比;由mF/a可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求得A B C D6下面四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律其 中反映物体受力不可能平衡的是()7下面说法中正确的是()A同一物体的运动速度越大,受到的合力越大B同一物体的运动速度变化率越小,受到的合力也越小C物体的质量与它所受的合力成正比D同一物体的运动速度变化越大,受到的合力也越大 图4338.一质量为m1 kg的物体在水平恒力F作用下水平运动,1 s末撤去恒力F,其vt图 象如图43
4、3所示,则恒力F和物体所受阻力Ff的大小是()AF8 N BF9 N CFf2 N DFf3 N9.一个小孩从滑梯上滑下的运动可看做匀加速直线运动第一次小孩单独从滑梯上滑下, 加速度为a1.第二次小孩抱上一只小狗后再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为 a2.则()Aa1a2 Ba1a2 D无法判断10.某一旅游景区,建有一山坡滑草运动项目该山坡可看成倾角30的斜面,一名游 客连同滑草装置总质量m80 kg,他从静止开始匀加速下滑,在时间t5 s内沿斜面 滑下的位移x50 m(不计空气阻力,取g10 m/s2,结果保留2位有效数字)问(1)游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力F为多大
5、?(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数为多大?11.水平面上有一质量为1 kg的木块,在水平向右、大小为5 N的力作用下,由静止开始运 动若木块与水平面间的动摩擦因数为0.2.(1)画出木块的受力示意图;(2)求木块运动的加速度;(3)求出木块4 s内的位移(g取10 m/s2)【随堂训练】1.关于速度、加速度和合力之间的关系,下述说法正确的是()A做匀变速直线运动的物体,它所受合力是恒定不变的B做匀变速直线运动的物体,它的速度、加速度、合力 三者总是在同一方向上C物体受到的合力增大时,物体的运动速度一定加快D物体所受合力为零时,一定处于静止状态 图4312.如图431所示,质量分别为mA和m
6、B的A和B两球用轻弹簧连接,A球用细绳悬挂起来,两球均处于静止状态如果将悬挂A球的细线剪断,此时A和B两球的瞬时加速度各是多少?3. 质量m1 kg的球穿在斜杆上,斜杆与水平方向夹角30,球与杆之间的动摩擦因 数,球受到竖直向上的拉力F20 N,求球运动的加速度(g10 m/s2)4.如图432所示,自动扶梯与水平面夹角为,上面站着质量为m的人,当自动扶梯以加速度a加速向上运动时,求扶梯对人的弹力FN和扶梯对人的摩擦力Ff. 图432【课后练习】1.关于速度、加速度、合力的关系,下列说法中不正确的是()A不为零的合力作用于原来静止物体的瞬间,物体立刻获得加速度B加速度的方向与合力的方向总是一致
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