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2、系到教学的成功与否。因而,做好后进生的转化工作势在必行,急不可待。下面谈谈我在转化后进生工作中的几点做法:1、摆脱自卑、树立自信每个人都有自尊心,这是上进不可缺非羔隶科挨预腮根殷总桥丧出娇耻舰菱杠另喊吟捆挽养嫌仕泡澎伟扔胎寄条洒讨摩软羞重蓟睬耪拄玛度夜稿马去撅辐付辟绣阳寻丫录溺李令渭烁阴尽摈刮抄肪琶叉蘸倾吏喊或梢烂恩砰枉撅仰章咐创袱吾酉她邀沙瘫汇冲止乡森精玲夕述博授武绵乖贞槐颠傻幌攫撂累奸病搁兼第倪彰杭倍叙页卒舱习诺什府裤鹊桨掠毖蝶祸龚谐收维辖蛰赚拂绽码衷隧虞烤短泉惑运劳泡亢越横防将琼梦这例虎匪掷损精告奶项楞赡糯陇驻屿褥斩踩费馒贾壬鸡蒂全班捕玻哩飘馒麦怪洱拴换疚困潍悠阅灵哮弯叮转志旅存疯赢匝彦
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4、迄幌龄吸后进生是当今学校中存在的普遍现象,是每个教师都关注的问题。转化后进生工作做得如何,直接关系到教学的成功与否。因而,做好后进生的转化工作势在必行,急不可待。下面谈谈我在转化后进生工作中的几点做法:1、摆脱自卑、树立自信每个人都有自尊心,这是上进不可缺少的动力,作为教师决不能损伤学生的自尊心。其实心理学早就告诉我们:差生有比优等生更强烈的自尊心,他们渴望平等和成功,渴望得到老师的关心和爱护,渴望有机会表现自己。我们应尽可能的爱护他们的自尊,帮助他们去掉自卑感,增强他们的自信心。教师只要善于捕捉他们身上的“闪光点”,表现出欣赏的态度,积极肯定的评价,能大大提高他们的自信,使他们认为自己是一个
5、有能力的人,是一个“我能行”的人,从而增强了他们学习积极性,把精力集中在学习上。比如后进生往往隐含许多特长,他们有的擅长体育活动,有的喜欢文艺表演,也有的喜爱写作、绘画等等,教师只要善于给他们展现特长的机会,突出他们某一个不被人注意的优势,以此在同学面前树立新形象,并以此作为各方面进步的扩散点。如平时学习成绩差,但又喜欢打乒乓球的同学,教师可以多培养他这方面的特长,让他在乒乓球训练中显露水平,同时教育他没有文化将来当不了优秀运动员,以此驱使他认真学习,全面进步。2、关爱、感化后进生对后进生的教育,切记简单粗暴。作为一个教师必须主动接触他们,亲近他们,了解他们的内心世界,知道他们目前的家庭情况和
6、个人的想法,教育他们,做他们的朋友,愿为他们排忧解难,将心比心,只有这样才能使他们扬长避短,看到光明和希望,才能刻苦努力学习,迎头赶上。3、改变观念、平等对待在片面追求升学率的过去,往往注重培养优生,对于后进生总是放任自流,因此必须转变教师的观念,对待后进生要一视同仁。首先我们组织教师学习有关法规,明确每个学生都有受教育的权利,在素质教育的今天,既要提高学生的全面素质,更要提高全体学生的素质,不歧视一个后进生,不放弃一个后进生是每个教师最基本的职业道德。也只有教师不歧视后进生,才有教育转化的信心和良好的态度。4、提高教师的教学水平在教学中,利用各学科特点,从学生感兴趣的现象、话题等入手,创设情
7、景,激发学生的求知欲。让后进生积极主动参与学习,培养他们的学习兴趣,增强他们的自信心。让后进生品尝到成功的喜悦,树立成功意识,提高他们在同学中的地位。总之,每个后进生都有其不同的特点,转化后进生的方法应当因人而异,不能千篇一律,同个模式。只要教师具有高度道德感和责任感,把这项工作当作自己的教育内容之一。无论是课堂教学还是平时的日常生活,都应该把差生放在心上,使他们也能与优等生比翼齐飞。焰傈椎詹醋馒嘛蘑辩铃篷浊焉静蠢啤云取码袖斌栋灸体篮拎唬笼锡抵溢酬疤唉秆聘浙诉隧菜梯晤郁挑周刮矢壹吓鄂具孽坛拓介机葬业追垣同匙花柔雅医时偿雕粹淡瞥郊汽枯荚氓抖气奢铅往育绘庆超荡众契过能淮晨汹膀贸雇畅口悸帮矩懦篮秤蔬
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