最新七年级人教版语文上册1春练习题及答案初一语文试题名师优秀教案.doc
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1、七年级人教版语文上册1春练习题及答案初一语文试题七年级人教版语文上册1春练习题及答案初一语文试题 精品来源:学|科|网 Z|X|X|K第一单元 四时的魅力 1 春1(请给下列加点的字注音。 涨水( ) 酝酿( ) 窠巢( ) 嘹亮( ) 抖擞( ) 黄晕( ) 2(请用文中的词语替换括号中的内容。 (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,_(呼唤朋友,招引同伴)地卖弄 清脆的喉咙。 (2)春天像小姑娘,_(比喻姿态优美)的,笑着,走着。 3(下面句子用括号中的哪个字词更有表现力呢, (1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地_(闹 叫)着。 (2)小草儿也青得_(刺 逼)你的眼。 (3)山_(湿润
2、朗润)起来了。 (4)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,_(衬托 烘托)出一片安静而和平的 夜。 4(下列语句中标点符号使用有误的一项是( ) A(“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 B(野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀 眨的。 C(“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 D(桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 5(下列各句没有语病的一项是( ) A(经过各方面的努力,大火和消防隐患都得到了有效控制。 B(这一航线的开辟,意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。 C(春天的江城是个旅游的好季节。
3、 D(经过昨夜的一场大雨,刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。 6(请判断下列句子所使用的修辞手法。 (1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 ( ) (2)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 ( ) (3)红的像火,粉的像霞,白的像雪。 ( ) 7(请仿照画波浪线的句子的句式,再写几句话,给春天绘色。 春天是红的,红的春联,红的桃花,红的脸颊;_,_, _,_;春天是蓝的,蓝的天空,蓝的大海,蓝的梦想。 8(班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动,请你参与。 (1)【古诗赏春】古人描写春景,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。 有的一字 传神,生动地表达了某
4、种感受。 指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。 例:春风又绿江南岸(视觉角度) ?两个黄鹂鸣翠柳( ) ?踏花归来马蹄香( ) (2)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手 法,写一段描写春天景象的话。 (80 字之内) 张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞来源: om 精品万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡(3)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然,如今,朱自清笔下的春已失去了昔日的美 丽。 为了让人类重新拥有美丽的春天,请你拟写一则环保公益广告。 ?桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 红的像火,粉的 像霞, 白的像雪。 花里带着甜味儿;
5、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的 蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草 丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 ?“ 吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 风里带来些新翻的泥土的气息, 混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当 中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。 牛背上 牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。 9(请你给上面两段话分别加上一个小标题。 ?_ ?_ 10(“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个句子的顺序能否颠倒,为什么,
6、x k b 1 . c o m11(请品析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”中加点词的表达效 果。 来 源:学#科#网12(“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你”一句运用了什么修辞手法, 有什么表达效果,新课 标第 一 网13(春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,但作者笔下的春风却形、味、声俱全。 请 结合语段内容,参考示例找出与下列描写角度相对应的语句。 【示例】写触觉的:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (1)写嗅觉的:_ (2)写听觉的:_ _ _ _ (原创)x k b 1 . c o m春 雨 楚笛 ?盼望了整整一个冬季,终于,你来了。 ?
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