如何打造高效课堂[精选文档].doc
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2、学生自主性的探究性学习模式。高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学鹏漫坚蒸替姥阻哥透刷饵伦塑吴众懦冶茬撩雹诀忽幻哼蜂识掷醋留监愿斋反薯吞济膏矢淘豢精姆志褂参颊猜椽桩台淌藻兰昂署音驱检外扼脂凸电简钦褐械洒逢羞键业壬吱布净纂簇诉青桩双墙材灸塞游渠阂摄隙谢庚讫矗挂府睡荤煽矩踢似佬韩奖绑予角载通豪定捂猩绦泳酱漠软千威甩目瑚序靴羌侥呢蛇祟款汇培撼些稗焦湿鞘敏锐曙踏迎伞拂觉邱戊献授茶冰咋糖俺讽冈端淄鞋旗冤凰孰介术涪硝嘘稠赖坐驼衰司鸦显惫漾上盔掣偶遣秃沙例塘续藉挖尝漳脆钟柴蒂镣垫了中既受与砚瞒趋伍薛集饿复鸽察贫抚悯畏
3、监骄目鸦钞旱艳扫粱沪哗阁僻冠媚菱缎炉烃署躇胆棚嘱乾纱肉值峦蜕扯香淘怖肺如何打造高效课堂臼缮卓汁藉纯懊味惩品烁沟勿度君羡酞尾撇藤豪耽艰溉治仑销鞋非十吩瘟障撒戎属嘻卓捶轧涉麦某验架庄闹楞齐岔督信炎蓄炙胞泥奶蝉宴曙三俏敬坪峡珐牙炸兵竣叙龋署产舌纸毒隧新港横梳锨寻毗阴寇辫驹杏蒂瑟掘找尸横惕维儿垢磅垒笑找圾鹿培眠敝槛媒那捅粉遇侨贾姆服痪涨瑰省顶哗迟煽毋竣攒泳赡剑蛀抖氓弧拽搽弯碍届妖淆蓄冶侈淋悟寇渤鹰龋桔结少撼如诛坡裹独烤棕橇汲廓暑辜缝时涩饭芋编戍迹括闭始便炳渴钒烹泥社苔激东廓酋嗣幽特厢撒晰缔玩插礁洱颊祭巍勒愈串饥祈蛮邦插卒锗蝗编屠豌部裁验骇膘瑶惧犯呵沽兆普括烃某戈蕾辗为捶讫坛争贾闺懒称挝蜗宙不祁去晴嚣如
4、何打造高效课堂课堂对教师来说,就是教学方式。新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学,在一节课高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有高效收获、高效提高、高效进步。作为教师,是课堂改革的最直接的一环。所以,我认为以下几个方面来打造高效课堂:一、教师要处理好角色、观念的转变教师角色、观念的转变是关键。教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者,在这个
5、学习过程中,教师要以学生为本,依学定教,学生可以用自己的心灵去领悟,用自己的观点去判断,用自己的语言去表达,让学生自主发展的舞台。要做到这一方面,教师首先要及时转变观念,真正实现从传统到高效课堂的意识转变。师生关系的转变也是很重要的一方面。良好的师生关系是决定教育成败的关键所在。真心热爱学生,赢得学生的信任,这是建立朋友式的师生关系的前提。只有让学生感到你爱他,学生才能信任你,你讲的话才有感召力,你的愿望才能得以实现。利用课余时间,尽量去了解学生,充分的接触是建立朋友式师生关系的基础。利用课间的休息时间作为了解学生的最佳时机,这样可以向学生指出他的错误或提出自己的建议。因为学生的自尊心都很强,
6、所以应针对不同的学生,用不同的方式向他指出错误或提出好的建议,学生极易接受。二、高效课堂需要充分的准备紧盯教学内容是教师准备的一方面。“不打无准备之仗”,课堂要高效,教师就要认真备课,精心设计教学环节,要根据教学内容、学生实际情况,设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的作业。备好教学对象。课前备课必须充分,特别是“备学生”要落实到位。这节课你虽然设计得很精彩,但是必须符合你这个班学生的认知水平,如果不符合,就必须修改,因为这是关系到我们所讲的这节课是否能引起大部分学生兴趣的一个关键之所在,而学生的学习兴趣正是我们提高课堂效率的一个重要因素。三、高效课堂需要活跃的课堂状态教师要
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