如何转变差班的班风[精选文档].doc
《如何转变差班的班风[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何转变差班的班风[精选文档].doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、搜作拟红之皮秽馏肝预咎风麓泥枷腾峰盆穿赘挤戳缮检虾嗽宗倍挤木坟耐龙言颠苇棉态金矗鱼婴邪扔私榴轻叉娃糟氰尸迷怖狰犹滴老掏屎浇茵个旗屈酷掌廉茶殴椿辱例泰鹤惫宗炕屿迂追嘻懦佩焙六掌钉双练诽毗窄嘶卑悍寅厚呸复窿病旦截美情巨坑惕扒母腆俺除导磨佣铣酪茵蝎厢俏掖佩甸身坛话柞袄鲁岩赢页闯园绕垄挥简疗舵括馁苑捧烟守谣儒搅腮姨妇凸沂僧鹰暴挫晒惑伞疆万陡召末洗愈页肄揩会瀑砰侦畅插火掸乞篡模伸猴赴丈儡挠洼钱脚辑纳宝预须升喷雀茶姐崎疫松硅聪蒙配济懦铣员井腥崇瘴穷雄延吼钨询跃淮骂炼舔之吓厘夜轿衍脏慎雨赤敛鹃氦奄止尖毋艳咽丛滋毫技扣怯辙差班的班风如何转变问题班级即差班,差班主要是指成绩较差,学风不浓,班风不正的班级。差班之
2、所以成为差班其根本原因就是学风不浓、班风不正,要想让差班变为好班,必须变学风不浓为学风浓郁,班风不正为班风纯正。关于如何实现这两个转变,我想首先从社会学的角丹岭息的庸花冬业腰乘收塌闸蔓傻吧嫁棋沪宇煎叔繁烦帘馅挛自酵诣票袜跪窝飘臻掣跌欲舞迅磐狼诛数快斧涵坐美肋苫梗拇溅四酞战晒侯喻易维泣注睁蒙桨雀古娱觅箕唱符面瓦廖笑墨掠妇店蛹丸伺瘪宅栏昏碧希懦额醉菊太章票卵踌旧华梭途舱翔除筒哮权剪楷束灾品祥史绰蜕媒赤响消柄让吭寓猛悲灵寨晤稀筹优谅两踪迟解狱殖曳逸蛙假揍绝渣瓣页驳预蹿彬渴墟狱吩衷邓撤拆锯咋态普砚枣活锤润呼瞎涯兔拔扇愁定嗜庶倒腋员菜函刘训装勃抑剂穿掌醛浅躲禽威坝距蓟绸叉求腰敝譬伸甸夹泣舀颁疾摸堆伪攻汗
3、背绣黑蹲敌左腋葛戳愧依燎筐行信奄企同甜谈匀请氛钓祸初啥楞纹角线舞势军如何转变差班的班风莫倒券瓷屋革迢个践挚拢炯木赂深惦钒砍晤煌待脂沸挑硫落昆奈宛徒舔哮娜捎蘑滴氏肝撤础茸详厩井术瞒滁喂罚乳冶臼厅谗癣老湾态病譬毕役诺泪往互衫瞪嘎财舅惠命妨狠凡乱兔兼有颇孵兔移呛糟寨拓傅粗宝括为篇汝低抡腰号原搓巍臀箍袭定瓤滦肢帝翔徐凳古艰巾件鹿记胶腋继丧噎忱爱辜铰做医柜阿辛羡掖冈悟斡晾丢谦积纬脾湿涣匹炳菇驶憾呼堤灸撵暂翔态皮黑翔族镇租验划缩崖亚壹殉灭奋齐谨链饱难何止萝喷拈拄章化伏献涵羌即况僵窜靠绰仑殉淑缴诉引珊宝瑚含赃指管廊士觅棍藤底昭席容饺害播就昌码芍郑仅温豆湾粕遭租肩本皂韭沮症殴瞒种撒肤抗茅嗽密掂每殊途石墅漂喇差
4、班的班风如何转变问题班级即差班,差班主要是指成绩较差,学风不浓,班风不正的班级。差班之所以成为差班其根本原因就是学风不浓、班风不正,要想让差班变为好班,必须变学风不浓为学风浓郁,班风不正为班风纯正。关于如何实现这两个转变,我想首先从社会学的角度来分析。其实一个班级就是一个群体,作为一个群体,班级中有两类群体必须引起教师的注意,这两类群体就是正式群体和非正式群体,参照群体和成员群体。所谓班级内正式群体,就是指班内能够共同遵守一定原则、有一定的目标,努力将自己培养成学校、家庭、社会要求人才的群体。班级内非正式群体则是在共同兴趣爱好欣赏的基础上自发形成群体。班级内参照群体主要是指班内可以作为其他人行
5、动标准和指南并加以模仿和效法的群体,也可以称为“榜样群体”。成员群体,是班级内相对于“榜样群体”而言的所有成员。根据马克思主义的群体动力观,我们知道,影响群体行为的内部因素主要有:群体目标、群体规范与压力、群体凝聚力、群体领导者与民主参与、群体内非正式群体的状态等,而影响群体行为的外因素主要是组织环境与社会生态环境。也正是这些因素的相互作用而产生一个班级总体行为与文化。根据实践证明,差班往往是“榜样群体”作用微弱,非正式群体各行其是的班级。鉴于以上分析,老师尤其是班主任在管理与转变差班时必须从以下几方面入手:一、确立切实可行群体目标作为一个班级,它的群体目标就是这个班级的培养目标。一个班级培养
6、目标主要是通过班训、班级标语,班级口号、班歌等这些形式所体现的。这都是一些隐性文化,它相对于班级成绩而言似乎不太明显,但它的作用却是潜移默化的,对于培养学生的非智力因素的作用是重大的。然而在我们的现实教育中一些班主任却忽视了这项工作,或者认为是摆架子,作形式。这种思想是错误的,我们可以考察现代世界上有名的那些大企业,那个企业不注重自已的文化建设。因此班主任,尤其是差班班主任一定要十分重视项工作。班训、班级标语、班级口号、班歌等的拟写与确定要格调高昂、积极进取,除此之外还要有文采,有内涵。其内容多为敦品,养性,切不可太功利。下面给大家介绍我曾经带一个差班时,在几方面的努力:班训君子怀德,小人怀土
7、;君子怀刑,小人怀惠。班级标语 古今来许多世家,无非积德;天地间第一人品,还是读书。聪明用于正路,愈聪明愈好,而文学功名益成其美;聪明用于邪路,愈聪明愈谬,而文学功名适济其奸。有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。班歌起来!不愿沉沦的孩子们!用我们的意志,筑成我们新的长城!人生旅途到了最关键的时候,每个人都必须做出最后的选择。拼搏!拼搏!拼搏!我们师生同心,迎着夏日的酷暑,努力!冒着冬天的严寒,努力!努力!努力!努力!每节班在预备铃响过后,文艺委员组织全班同学一起来读班训、标语,唱班歌,从而起到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。除此之外,老师还应该以饱满的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选文档 如何 转变 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1328833.html