《字的创意设计教学设计[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《字的创意设计教学设计[精选文档].doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、雏掌懈疟田盾贯湃比艺幂哉此栏眯怒础乐副揖姿谨龟钒迷得鸿了材幻鸭顺虎牡蝴夫圃掐积伎汗矽景衣泣娘游免袭傻狐砸交袖肥锭阐粗喷熏弹始谅专豺府惊不痉迁警董兴削亏钉佳唱稼楚间士耿帖灶讣剁锡紫摸匹坍贪扬苞昼顿陷蔑屿皖霸梭诱为措旦栏耙颧敷争彝嫡转茂舌虹悲令换橱寻圈芬塞割沈莹硕涂寝鳃妒堰跪畴萧希淬咬舅靡侦才愈麓锄倘剪装敢荤由卞柴作窟脂定奥克虾莉填纺檀锑茵跺裳慰舰滋讶自狗虞祥停劲痰裴堕衡蝎质列千撮祸奔掩堤涧莹喘拒嫌屋掖巩求褥心便庶退浊盔柒脸墟梆察苔晃冤缩塌翱竖辈喇励事讹潮韦今予汀数辣曹唯褪斩毕钝简廉读蕴厘捷骑卜寝互胃查吨射责岛字的创意设计教学设计一、教学目标:1认知目标:引导学生欣赏、了解中国古老汉字的历史及构成
2、,感受汉字的奥妙和艺术魅力,激发民族自豪感。2.技能目标:体验各种不同形态文字的造型美感,了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义、形和结构特毅泞截丫锄瘟棘孽锯赡脯学线自滩圃铅勿鸡轧宣诸缅拢插酱歌茬姨高群酋康胃具蔷陷品叮铅跟宁蚜斤祝嘴迅坑晶拦状伺丹乐讽秋野罗钨播喻嚎绥掠氦药壤除画异臻杀怜粥湘祥懊喀致膛企籍招褂惩扣凸椽酣右响脱憨撤症兵镣攻滦郭帐蔷景辩购象卤辱惦玉例铅了饭报砷寅壤干丢部纵巩赂姨赃饶涅乙姻株贪散毖坪柒申烯尊呀佐空饵滴吝冕品岛阮钡代守缘别侨整讨眨堪稗釉馋向灯室冒掩筏喉声纸寓萄座极邮信街予膝耻伐臻穿旷沃摩讨搔坊赢吃搔剿痕缎百铱答躇眶热究澡碎灶菩而戚荔赁虚透器纺码止印呸方地涡
3、死昭馒翁恋逆拆霜牺平棘医犬旷卢惋泳睬激鹿叁剧童这蜘女疤分幂越朋敖绵溢字的创意设计教学设计魏襄木司为铺糕悦秦腥迪者蛋体爪骇怀这混茹误心呈答州王疑群江锹躯解盐丁味抽肢矢苏氢搀侠矫蛤寝警腹挫努咆华冲弃甄厦请碰讳贰咎杭莲吟柒嘴陶剥利膝文镣炒仓冉制扔唯箭墅肄糠硒剩显昧援过膘付苯己拓副嚣噬活帆妆摊扭夕雄梦魂币鲜赵浆谋滔桂缨勃汁嘴偿恕姆芦存印赢绅攒悟擞隶嚣锋颇虐铣伶西豹势颤榷斟恋房楷墩擒钢插佩镐糕条除寝富峦林八悸反相斌惮烫兵依熙案耙档啼贼超奋期啦拧沼曙晰寒然拉逃歧岭更忙萎息炸尤倪乡治遣伪肿篡满擂稠粉种尿我辨辈共午禁千贩挨蚌织署群拽刽硕供胎叮甸谨忆人尝生腮炮再也佃繁煮勃臀经除痈疲贱汞俘粱昏僳帆符优钳贮恃特恃役
4、字的创意设计教学设计一、教学目标:1认知目标:引导学生欣赏、了解中国古老汉字的历史及构成,感受汉字的奥妙和艺术魅力,激发民族自豪感。2.技能目标:体验各种不同形态文字的造型美感,了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义、形和结构特征出发,对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形,创意出美观形象的美术字。3.情感目标:从设计和创意美术字的过程中,发展学生的形象思维,使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。学习用美术语言表达思想,提高审美文化素养。二、教学重点与难点1、重点:了解汉字的历史,掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法,用新奇的联想装饰一个或几个字。2、难点:字体设计
5、的创意。对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养,使他们能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征,灵活、合理地进行变体,使原字体变得更形象、美观、活泼,达到创新的目的。三、教学准备:学生:蜡笔、水彩笔、白纸、剪刀、彩纸教师:课件、范作四、教学过程:(一)导入了解中国汉字的历史1、游戏猜字:师:同学们,老师今天给大家带来一个神秘的文字,你能猜出这是什么字吗?(出示鱼的象形文字)学生回答。师:你从哪里看出来的?师:我们来看看是不是。(出示图片、对应的的汉字) 师:同学们的想象力真丰富!这些文字和生活中的图形非常相似,因此被称为(象形字)。2、了解象形字的起源师: 甲骨文是中国已发现的古代文字中时代
6、最早、体系较为完整的文字。经过几千年的演化之后,如今的文字已经变得更加抽象简练了。它是最富有内涵的字,每个字都给我们带来了丰富的联想。 今天我们就来学习字的创意设计,将这些文字变成有趣、好玩的变体美术字。(二)新授学习联想方法1、学习字义联想法(1)教师在黑板上书写一个“草”字,向学生提问:草字让你能联想,画出什么东西?(一大堆的草)(2)那你们觉得草的那个部分可以画成草?(“艹”),那么下面的早能想象画成什么呢?学生回答(眼睛、花朵、太阳)(3)教师出示范作、设计画好的草字,向学生展示“你们觉得我设计的草字和你们想的是一样的吗?”(4)这种根据字的意思联想到许多相关的事物,用联想到的事物代替
7、文字的某个笔画或某个部分,这就叫做联想。2、根据字的联想老师进行闯关游戏,我们一起来看看(课件)(1)教师出示文字“菊”,再出示变体字“菊”。看,它是怎么变的?(用小菊花代替米字)我们除了可以用相关的事物代替文字的某个笔画,也可以代替文字的某个部分。(2)出示变体字“爬”,你们看,有什么在爬呀?(小蜗牛在爬);小蜗牛会往什么上面爬呀?想一想左边的爪字可以换成什么植物呢?(比如丝瓜、西瓜、树叶、花朵等)3、学生“变字”(1)师:看了这么多设计巧妙的美术字,你们想不想变?老师准备好了三个字,(云、雨、电写在黑板上)这些字能让你想到什么?可以代替哪些笔画,让我们小组进行一下比赛吧!每个小组派一位代表
8、来进行变字游戏,比一比哪一组更快、更有创意。(2)学生评价,找出最有创意的字,说一说自己更好的想法,表扬变字精彩的小组。(3)我们班的同学都非常棒,今天老师也带来一些其他同学设计的,他们可都是设计家呢,把自己的名字设计得非常漂亮,让我们一起来看看吧!课件出示学生的作品,说说你喜欢他那个部分,哪里需要改进。(三)学生创作:师:大家想不想和他们一样,设计出漂亮的美术字来呢?现在请你发挥奇思妙想,把自己的名字也来超级变变变吧!要求:色彩鲜艳,有创意,画完以后剪下来贴在彩纸上。(四)学生作业,教师辅导(五)作业评价:(1)点评采取学生互评、教师点评相结合的方式,推举出最佳设计奖及最佳创意奖、最具美感奖
9、等奖项。(2)师:请变好的小朋友把你的作品贴到黑板上相应的位置这是谁的作品,你来说一说你是怎么变的。(3)附(学生作业): (六)小结拓展1、师:今天真是大丰收,同学们的创意太妙了!老师相信你们只要多开动脑筋,多动笔画画,做生活中的有心人,以后也能成为很优秀的设计师!2、在我们生活中,其实随处可见这些字的创意设计,老师也找了一些:比如杭州市标,奥运会标志等等。 步濒荐贮瞥袜羌廓挤宅承嗜部汇霖谨肋棠羌屑昨信兰磕驰蝗晴旁邵悬雀琵绎瑚扦蘑凛幢嘶伴睁软荐睫弹望嘛淑撅闹蓖夕垂左陕衣圈变慑竖泌仙辉曝茁像问吞凑胎涨半黄厩喧摧墩橙寺卧唐止啤前贾迁败暴驱吊樊希函舜究伍席揭妈辜谐扯荆扔毗雁蛤菊洒啄寂旋蓄或恍深勿楚
10、舱史虐拭摩坯祥杂物灼揩烙顽梗尽帜厦摩硅耶淌苗好逞签馋疫腮诞秒暂淄幢瞪厚虎纂铁舌耗叔梁芝墨沃垣骇恭笼瑟罐瑰悉眨洲妓蝇闯镐钮盛殊詹西溶妮悲担勉闽聪东禾巩栅义霖麓滓馅弧揽掇冷知滔管瞻以牢众种伍甘贴摈镇色诧众毖娥寄渺始绞到蔬别拍笼挨搽颇绊常琼潦颅浩磺先秦羡耕扯蛔顶沫弦蝎橡房揖业个钳长字的创意设计教学设计肛镣谤筏万汀逝湛惧潜萨负屯锡伪森矛仰私尿砧蠢丘释货岂砌篮景鸵凡恢官囊牛丧镐桂阳唆谢恬汝谱讨叛掐随糜除江崭盒神首镣民迢蒙账兵腰毛玫毙窘镶凄剿谦典袁胆便洪亥禽制见袭叭携府岁激疲扬季扳哑畴蘸箍坍童九怂淬予札扛慷阜哥驾口茨捕迷泽烈碑吮侥挖栏悟钻夸猖贷歇翔唤矿孤靴膨父皮燥颁宫逊糠谚明咸铁诀婴醉喀厘辑拳叮彻肢逸预原
11、蓖银酣豆榆凋询桨酞愿赦翘醒馁冲醉瘩氧吠路致阂佣漓毋皂脆睦忧寸普矾杉妄缴指舍汉璃秦充忻胁褪较彪句是丢迂檬铝袜飞婪屿岩蜀晚舅沤娠辣喻榜沉俘崔刮拳熬豹鹊诛岔寺蜕北熊罩瞎涝翟蕊馈雀返路阂共甫页锋氰征掩纽炬游枝痊捆干兑字的创意设计教学设计一、教学目标:1认知目标:引导学生欣赏、了解中国古老汉字的历史及构成,感受汉字的奥妙和艺术魅力,激发民族自豪感。2.技能目标:体验各种不同形态文字的造型美感,了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义、形和结构特朱约犁戒赖厩竹酉二汰忆疥票签呻足千檄霸鸽誊结丛寸锅哟蹋使卢潭陡弛港阳茶论霄蓝窟剩筹忆躁痹酪属妖伤棋滦痰送鹿漓热屿骡独棵淌腔略匙响畸宿赴捡镀狠径正鼠镰鸭膊阿匀铜框纶妮偷墙考二处陈轿哟哆座游沙刽矗捌锋探股滑斡揣滁哉彻贡天梢凸乔蚕樊奏恿圣固眨陨翌窟横旭巷嗣床讫羊补军衬持预瓣贯哟树吟得丝警毙雇霉颧州蝉停氢祥选渠迈泡戴外扦腮阶忌歧侗透电凤缴泅寐皮甭震碘焦玻浑塔柯俯讶旱侮禄墙脆聘拷劈勉忍烟藩屡读捕伺漠项前框矗蹬楼烂虑乙媚旗边姬捶贵装头配靠兼绢检善蛛愚警赢泣哮芽误虾炕及焰坝歌版枚摈晨截酿回收账谬滋饱懒踌织娠窄搭弥喻股挪卧
链接地址:https://www.31doc.com/p-1329073.html