最新第三课第二课时汇编.doc
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1、 第三课第二课时 一、组织教学 1、听音乐拍手进教室。 2、确立良好坐姿,明确课堂纪律,师生问好。借:以前年度损益调整营业成本 800 二、复习歌曲 1、发声练习:1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 盈余公积 720 小猫 爱吃 鱼, 鱼。 2、实践模唱,复习歌曲噢!苏珊娜。 3、教师评价。(以鼓励为主)(4)10月22日,甲公司与戊公司合作生产销售N设备,戊公司提供专利技术,甲公司提供厂房及机器设备,N设备研发和制造过程中所发生的材料和人工费用 由甲公司和戊公司根据合同规定各自承担。甲公司具体负责项目的运作,但N设备研发、制造及销售过程中的重大决策由甲公司和戊公司共同决定。N设备由甲公司
2、 统一销售,销售后甲公司需按销售收入的30支付给戊公司。当年,N设备共实现销售收入2 000万元。甲公司会计处理:200年,确认主营业务收入2 000万元,并将支付给戊公司的600万元作为生产成本结转至主营业务成本。 三、聆听船歌 1、看着歌词初听全曲,(可带上身体律动)了解歌曲内容,简单说说,并说说心情如何?B出售无形资产取得净收益 2、复听,说说哪几句是一个人唱的?哪几句是很多人唱的?很多人唱的是不是都是同一个曲谱? 探讨一下书本作业:在刚练习完听辨两个单音的不同音高后,如何让学生凭听觉画出图形谱?如果让你老师画,你准备怎么画? 3、用不同的表演形式来区分不同的演唱形式。 领唱:一个人划船
3、;齐唱:集体划船;合唱:分两组,一组站着划船,一组坐着划船。(2) 四、学唱歌曲原谅我【答案】:C 1、导入:说说你如果做了对不起好朋友的事,你会怎样来向他倾诉,请求他的原谅?用一句有节奏的话来说。 师示范:X X X. X X X X X - 请你 原谅 我 原谅 我! 2、下面来听一听一位小朋友是怎样用歌声来请求他的朋友的原谅的。题解 在DIC晚期,因凝血物质消耗性减少和继发性纤溶系统激活,使纤溶系统活性大于凝血系统活性,表现为出血。 3、学唱:要求用悄悄话式的歌唱方法来学唱歌曲。 4、为歌曲伴奏,配打击乐巩固歌曲。(6)12月31目,因合同违约被诉案件尚未判决,经咨询法律顾问后,甲公司认为很可能赔偿的金额为800万元。20X 1年2月5日,经法院判决,甲公司应支付赔偿金500万元。当事人双方均不再上诉。甲公司会计处理:200年末,确认预计负债和营业外支出800万元; 法院判决后未调整200年度财务报表。假定甲公司200年度财务报表于201年3月31日。本题不考虑增值税、所得税及其他因素。C激活纤维蛋白原 5、创编新歌词,找个伙伴做游戏。三、简答题 6、用“3、5、6”三音编自己的歌唱一唱。 7、教师评价。(以鼓励为主) 五、课堂小结,下课。课时小节及体会:
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