最新第八单元:加法和减法20汇编.doc
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1、第八单元:加法和减法教学内容复习(二)(教材第73页第711题)课时第二十课时教学目标1、复习巩固10以内的加减法,熟练正确地计算10以内的加减法及连加、连减、加减混合题目。2、通过观察发现规律,培养学生的分析推理能力。3、培养学生认真仔细的良好的学习习惯。教学重点熟练正确地计算10以内的加减法及连加、连减、加减混合题目。教学难点同上。教学具准备口算卡片。教学环节一、复习1、口算。(口算卡片) 选其中的一道说说计算顺序。2、说说括号里面填写几。5+( )=10 ( )+2=7 7+( )=10 4+( )=99+( )=9 2+( )=53、一图四式。 (1)请学生说出四道算式说给旁边的小朋友
2、听。(2)请学生幻灯片示范,其他学生当裁判。(3)进行订正。二、进行练习1、教师出示减法表,让学生进行观察。(1)横着看,在排列上有什么规律。教师指其中的一横排。如:21 31 41 51 61 71 81 91 这一排。A作为管理费用计入当期损益 读一读,你能发现什么吗? 计算甲公司购买乙公司所产生的商誉金额,并简述商誉减值测试的相关规定。 自由读,小组交流。(1)1月1日,我公司与境内子公司丁公司签订租赁协议,将我公司一栋办公楼出租给丁公司,租赁期开始日为协议签订日,年租金为85万元,租赁期为10 年。丁公司将租赁的资产作为其办公楼。我公司将该栋出租办公楼作为投资性房地产核算,并按公允价值
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