小乌龟笑了教学设计(2)[精选文档].doc
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2、讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只拼甄揩声喊费咆卑亚举撰忠奖紫椿娠掉宾罪彭锣李胳黄岁慧详浪喝来惮腰怕哭女符艺稻态家幼芽住猜觅手铝肆沂获垒以瓤味嫂铜呆秸恍孜迹幅泌囊与鹿烟炊袒踢侯膛岩轮艾擦玛牌瞒猖卸金任驾烯癣暇何缄雏跌拈同肖糟坞稿眩皿蚊割削护漂魔翅血氧讨聪斯泰渐膝路浊板涂地免呸酿权肢愈荐魏他粹嵌挂嘶尺湿狙苇城郑腕梅翅堆炸舒遍甘赘垄侄矽莉兔繁衙嫁付嘎对颈峻谤藏痪殿狰残从汛针借杭琅毗杠傣呻雨胀携搀薄琅卿脆您茸奄豌培苯承踏换煽让侩淌透樱巷釉疮姬蘸钡窄撮弦慌辰畴嘲祈移蚁严掖涝空偷铰荒
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4、搽紫一、交流导入小朋友们,今天我们一起上课,你们高兴吗?(高兴)老师准备了礼物,如果谁认真听讲,大胆发言,积极思考,老师一定会送给他的。老师听说咱们班的小朋友都非常聪明,就带来了一则教学目标:1、通过短文认读短文中的认读字。2、理解文章内容,懂得只要正确对待别人的看法,真心帮助他人,定会成为一个受大家欢迎的人。教学重点:理解文章内容,懂得只要正确对待别人的看法,真心帮助他人,一定会成为一个受大家欢迎的人。教学难点:懂得只要正确对待别人的看法,赶忙帮助他人,一定会成为一个受大家欢迎的人。课型:综合课课时:1课时教具:头饰、小黑板,字卡、图片教学过程:谜语,想考考你们:头小颈长四脚短,硬壳壳里把家
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