最新第四课时光与生活汇编.doc
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1、题解 单核吞噬细胞系统功能抑制,使活化的凝血因子、FDP、细菌、毒素、异物等不能及时清除,机体抗血栓形成能力降低。第四课时 光与生活产科检查:宫高33cm,腹围87cm, ROT已入盆,胎心132次/min。教学内容:教材1316页。教学目标:了解光在生活中的重要作用,了解人类的照明工具灯的变迁。贷:发出商品 800教学用具:蜡烛、太阳能电池等。四、问答题(每小题8分,共计16分)教学过程:一、引入新课看过石漫滩水库的水灯吗?五彩缤纷,金碧辉煌,真美啊!这是我们新兴旅游城市舞钢市的缩影,更是一道美丽的风景。每到夜幕降临,我们的城市就变成了灯的世界,灯的海洋,远看繁星点点,近观流光溢彩,光把我们
2、的城市打扮得更美丽,我们爱我们的家乡舞钢市!这一点说明光与我们的生活关系非同一般,有了光,我们的生活更精彩。今天我们共同探讨光与生活。二、新课讲授夜晚的舞钢市区,灯火通明,五光十色,各种各样的灯把我们的城市打扮得如同神话中的水晶宫。但一旦晚上停电了,会是什么样子呢?(学生讨论)写不成作业,看不成电视,漆黑一片,心里很不舒服,盼着早点来电。这说明我们的生活离不开光。B出租办公楼应于租赁期开始日确认资本公积l75万元活动 光的利用和开发 白天有太阳光照明,人们的活动很方便,到了晚上怎么办?于是人们发明了灯。最初的晚间照明工具是火堆、火把和油灯,后来出现了蜡烛。自从爱迪生发明了电灯之后,各种各样明亮
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