小学六年级品德《科技给我们带来什么》教学设计[精选文档].doc
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4、小学六年级品德科技带给我们什么教学设计惠阳区新圩镇产径小学 张远强一、教学目标:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。认识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。学会用科学思想认识、分析事物,树立用科学的思想武装自身的头脑的意识,培养自觉抵制封建迷信、伪科学的科学品质。二、教学重点、难点:重点:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。难点:认识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。第一课时活动一科技给我们的生活带来的变化
5、师:科技推动着社会的进步和发展,不时地改变着我们的生活,科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看(播放课件:视频资料)课前,老师安排同学们开展“科技在我家”采访调查活动,现在请同学们在小组里交流交流。小组交流。首先,要对小组交流提出要求,如:小组的每个同学应举例说科学技术给我们的生活带来了哪些好处和方便;小组长要在大家充沛交流的基础上组织大家进行小结,并引导大家选择好方式在全班汇报。其次,教师可提供一些汇报方式供学生参考。如:表格展示式。将“科技效果名称”、“给我们带来的好处”、“对生活的影响程度”“我们的理由”等栏目用表格的形式列出来,然后在每个栏目中填写内容。图文并茂式。与教材
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