最新练习二》教学设计icrosoftWord文档汇编.doc
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1、练习2教学要求:1、按笔顺规则,把“施”、“剩”、“缘”3个字写正确,写端正。2、学会用数比画查字法查字典。3、写出意思相近的词。4、照样子改写句子。5、照样子修改病句。6、熟记8个成语。7、进行“关于春游建议”的口语交际练习。8、学写毛笔字。教学时间:三课时教学过程:第一课时一、教学第一题1、审题2、指导(1)出示卡片,齐读“施”、“剩”、“缘”3个字。(2)从笔顺规则来看,它们的规则是什么?(3)在书写时,你认为有哪些地方需要提醒大家的?(4)教师在田字格黑板上范写。3、练习(1)按笔顺规则,书空这三个字的笔顺。(2)每个字练写两遍。4、反馈(1)指名板演。(2)展示好字,表扬。(3)指出
2、存在问题。二、教学第二题1、审题2、指导(!)出示卡片:专指名读。(2)从字形结构上看,“专”是什么结构的字?你能说出这个字的部首吗?(3)师生按笔顺数笔画。(4)学生把字典翻到“难检字笔画索引”,按笔画找到该字。再按后面所标注的页码,翻到字典正文部分,找到该字。3、练习学生根据以上方法,自行完成书上的填空。4、反馈学生口头汇报。三、教学第三题1、审题2、指导(1)学生自行填写。(2)学生汇报所填。(3)集体讨论,确定一个意思相近的词。3、练习请几位同学到黑板上填写,其他同学修改。4、反馈教师及时纠正错误。第二课时一、教学第四题1、审题2、指导(1)齐读例句。两个句子意思一样吗?(2)有什么不
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